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大班數學《體驗一分鐘》
設計意圖：
“時間”在幼兒腦海中是個較模糊的概念，就像我在平日里提示： “5分鐘后收玩具了”，“給大家5分鐘時間喝完水快速回到自己的座位上”，“男孩玩了1分鐘后就要換女孩玩了”的時候，常常出現個別幼兒拖拖拉拉、掌握不好時間的情況。
為了讓幼兒把時間概念由模糊轉為清晰，知道珍惜時間，故設計了這節課。
活動目標：
1.在體驗中感知一分鐘的長短，知道一分鐘是短暫易逝的，要珍惜時間。
2.體驗到專注操作獲得的成就感，專注操作、勇于探索。
3.幼兒樂于參加體驗活動。
活動準備：
1.經驗準備：幼兒對時鐘有一定的了解
2.物質準備：PPT；盤子若干；游戲材料——穿珠珠、夾彈珠、剪方形、涂小花；記錄表人手一份
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