情況分析： 中班下學期的幼兒，經過一學期的體能訓練，大部分幼兒活動量大，活動能力較強，主動探究能力較強，但也有部分幼兒活動能力差，動作的協調性也不夠好，在活動中缺乏主動探究的精神。 為了提高幼兒的練習密度，提高幼兒參加體育活動的興趣，貫徹“以幼兒為主體，以教師為主導”的精神，我選擇了廢棄的雪碧瓶作為活動器材。雪碧瓶來源簡單，利用它做活動器材經濟方便，是幼兒喜愛的體育玩具。我采取集體和分散相結合的活動形式，讓幼兒得到充分的鍛煉，同時創造條件讓幼兒主動探究，通過他們互相結伴合作，相互學習，培養了幼兒團結合作的良好品質，使幼兒的活動能力在不同程度上得到提高。 活動目標： 1、發現、學習雪碧瓶的多種玩法，培養幼兒主動探究能力。 ２、發展幼兒跨、跑、跳、投等基本動作，培養幼兒動作的協調性。 ３、培養幼兒克服困難、團結協作等良好品質。　

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活動準備： 雪碧瓶若干、桶做成的大碉堡兩個。 活動過程 一、準備活動： 1、幼兒站成圓圈作飛行員宣誓（我是飛行員，駕著小飛機，從小愛鍛煉，長大上藍天）。 2、飛行大檢查，活動身體各部位。 (1)、檢查小翅膀--手臂上下、前后活動； (2)、檢查機身--腹背運動； (3)、轉轉小輪子--腳腕轉動； (4)、觀察左右航情--轉動頭部、頸部； (5)、原地試飛一次--平舉雙臂原地轉圈； (6)、加油--擴胸； (7)、起飛--原地小跑步； (8)、開炮--側身，曲肘，伸肘； (9)、打中敵機--跳躍運動。 二、集體游戲 幼兒站成兩路縱隊、游戲：過云梯 1、啟發幼兒想象：雪碧瓶擺成一隊一隊的象什么？（云梯） 2、請小飛行員做游戲--過云梯。 幼兒向前連續行進跳過中間兩列云梯，分別從左右兩邊云梯跳回。動作要求：雙腳并齊，輕輕跳起、落下。回來時請小飛行員自己想辦法過云梯。 3、請3--4名動作規范、想法獨特的幼兒為全班示范。 4、幼兒集體游戲 三、分散活動：玩雪碧瓶 1、 幼兒每人拿一個雪碧瓶，獨自或與同伴合作玩，啟發幼兒發現、探究各種不同的玩瓶子的方法。教育幼兒注意安全。 2、幫助幼兒總結各種不同的玩法，引導幼兒互相學習。 四、游戲：炸敵堡 1、交代炸敵堡的任務，啟發幼兒想象炸敵堡會遇到哪些困難？（河流、樹林、炸藥庫、獨木橋、、、、、、）。 2、請幼兒用雪碧瓶設置各種困難，培養團結協作的精神。

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3、幼兒游戲--“炸敵堡”，培養幼兒勇于克服困難，樂于為集體爭光的良好品質。 五、放松游戲“開飛機” 活動延伸： 1、在晨間鍛煉、課間等活動時間繼續讓幼兒利用雪碧瓶進行體煉，可以創造更多的方法。鼓勵能力差的幼兒多活動，也可讓能力強的幼兒帶領他們一起活動。 2、在家中幼兒可與爸爸媽媽一起活動，提高幼兒利用雪碧瓶進行體鍛的興趣。 活動評析 一、重視發揮幼兒的主體性，培養幼兒主動探究能力。 此活動給幼兒提供了充分思考和探索的機會。如瓶子擺在地上，教師啟發幼兒想象“擺的象什么”“怎么跳回來”，鼓勵幼兒用不同的方法去嘗試。在分散活動中，教師讓幼兒自由活動并想出瓶子的多種玩法，在“炸碉堡”游戲中，通過讓幼兒自由組合設置各種不同的困難，充分調動了幼兒活動的積極性、創

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造性，使幼兒真正成為戶外活動的主人。 二、突出游戲性，提高幼兒的興趣。 考慮到中班幼兒還具備小班幼兒的某些心理特點，教師恰當的運用了游戲的形式。活動始終貫穿著小飛行員的游戲，賦予幼兒一定的角色，提高了幼兒的興趣。環節過度非常自然。 三、注意培養幼兒的自我服務意識。 在此活動中，器材的取、擺、收都讓幼兒自己做，他們在教師的啟發指導下，自己搭建活動場景，這樣，既提高了幼兒的興趣，又培養了自我服務意識，還避免了幼兒等待時間過長、運動密度低的問題。

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