教學目標：

　　1、發展圓圈跑能力；

　　2、發展注意能力和記憶能力；

　　3、培養競爭意識和遵守規則的習慣。

　　準備部分：

　　1、熱身1）頭部運動2）肩關節運動3）腰部運動4）膝關節運動5）踝關節運動6）整理運動

　　基本部分：

　　1、游戲操作

　　1）幼兒分成人數相等的3組，各組分別扮做喜羊羊、美羊羊和沸羊羊隊。

　　2）幼兒圍成圓圈面向內站立，各類角色錯開站教師(或幼兒)扮大象，當裁判。

　　3）游戲開始時，一起說兒歌："森林里，真熱鬧，小動物來賽跑。大象公公當裁判，現在該是誰來跑"大象說："小動物，準備好，現在輪到x x跑!"被叫到的小動物們要沿逆時針方向跑一圈，回到原位。先跑回的獲勝(或在裁判發出規定信號前跑回原位的受表揚)。

　　2、規則1）被叫到的角色才能跑，裁判說完"跑"后才能跑。2）要從圈外跑。

　　3、建議：

　　1）教師在確定角色時，要善于利用懸念和期待效應。當說到"現在該是……"時，應有意拉長聲音并做短暫的停頓，以加強幼兒期待心理和懸念，提高他們的情緒緊張性和集中注意，然后突然宣布跑的角色。這樣會明顯提高幼兒興趣，增強教育效果。

　　2）說兒歌前宜先讓幼兒左右看看記住自己的位子。

　　結束部分：1）教師帶領幼兒抖抖手、抖抖腿放松身體，帶回教室。

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