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中班教案《瓶瓶罐罐秀一秀》適用于中班的美術主題教學活動當中，讓幼兒在裝飾活動中主動地發現美和感受美，體驗創作的快樂，嘗試用掛歷紙，毛線、顏料等輔助材料創造性地裝飾瓶瓶罐罐，增強珍惜物品，節約資源的意識，快來看看幼兒園中班《瓶瓶罐罐秀一秀》教案吧。
目標：
1．嘗試用掛歷紙，毛線、顏料等輔助材料創造性地裝飾瓶瓶罐罐。
2．在裝飾活動中主動地發現美和感受美，體驗創作的快樂。
3．增強珍惜物品，節約資源的意識。
4．引導孩子們在活動結束后把自己的繪畫材料分類擺放，養成良好習慣。
5．體驗想象創造各種圖像的快樂。
準備：
活動前搜集并清洗瓶瓶罐罐，數量多于幼兒人數；裝飾好的瓶罐若干；掛歷紙、毛線、包裝帶．水彩顏料、剪刀等。
過程：
一、欣賞
教師出示裝飾好的瓶罐。這是什么?猜猜是怎么做出來的?
評：通過欣賞范例，孩子們感受到瓶罐經裝飾后的藝術美，同時發現了裝飾瓶罐的基本方法，萌發自己動手制作的興趣，為后面的環節作鋪墊。
二、裝飾
1．班里還有很多瓶瓶罐罐，你們想怎樣打扮它們呢?
2．幼兒自由討論，設想裝飾瓶罐的方法。
3．教師介紹輔助材料并提出制作要求。
4．幼兒按自己的設想裝飾瓶罐，教師巡回指導，給予必要的支持。
評：教師既讓孩子們大膽地設想如何裝飾，也在材料的提供上暗示了多種裝飾方法，如貼、畫、繞等，同時給予孩子們技能上的指導，充分調動了孩子們的主動性和創造性。
三、展示
1．幼兒把自己裝飾好的瓶罐放在展示臺，相互介紹、欣賞，感受創作的快樂。
2．幼兒用裝飾好的瓶罐布置活動室，體驗廢舊瓶罐的價值，
評：通過展示．布置，孩子們在產生審美情趣的同時，也充分感受到廢舊瓶罐的利用價值，在無形中增強了珍惜物品、熱愛生活的情感。
小百科：瓶子是口小腹大的器皿，多為瓷或玻璃做成，通常用來盛液體。
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