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幼兒園小班游戲活動(dòng)教案《三只小雞》含反思

體育教案日期：2019-12-31 作者：崽崽╮寶貝

【www.timenetsule.com - 幼兒園體育教案】

小班游戲活動(dòng)教案《三只小雞》含反思適用于小班的游戲主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒能根據(jù)自己對(duì)故事《三只小雞》的理解，在語(yǔ)言上進(jìn)行創(chuàng)造性的表演，能夠積極地參加表演游戲，認(rèn)真扮演小白雞，小黃雞、小花雞等角色，學(xué)會(huì)與同伴協(xié)商分配角色，合作游戲，正確的處理游戲中的糾紛，快來(lái)看看幼兒園小班游戲活動(dòng)《三只小雞》含反思教案吧。

　　游戲目標(biāo)：
　　1、能夠積極地參加表演游戲，認(rèn)真扮演小白雞，小黃雞、小花雞等角色
　　2、能根據(jù)自己對(duì)故事《三只小雞》的理解，在語(yǔ)言上進(jìn)行創(chuàng)造性的表演
　　3、學(xué)會(huì)與同伴協(xié)商分配角色，合作游戲，正確的處理游戲中的糾紛。
　　4、培養(yǎng)幼兒樂(lè)觀開朗的性格。
　　5、能積極參加游戲活動(dòng)，并學(xué)會(huì)自我保護(hù)。

　　游戲準(zhǔn)備：
　　1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：已經(jīng)熟悉三只小雞的故事，并能在語(yǔ)言上有感情的表現(xiàn)。
　　2、物質(zhì)準(zhǔn)備：三只小雞、老牛頭飾；故事磁帶

　　游戲過(guò)程：
　　1、出示三只小雞的圖片，引起回憶，交代要求。
　　師："你們知道它是哪個(gè)故事了的小雞嗎？今天我們又要來(lái)看這個(gè)表演了，但今天是小指偶來(lái)為我們表演。"幼兒觀看表演，學(xué)小黃雞、小白雞，小花雞的語(yǔ)句。
　　2、分段表演，學(xué)說(shuō)小黃雞、小白雞，小花雞的語(yǔ)句。
　　（1）小黃雞碰見老牛時(shí)，他怎么說(shuō)？老牛是怎么回答
　　（2）小白雞碰見老牛時(shí)，他怎么說(shuō)？老牛是怎么回答
　　（3）小花雞碰見老牛時(shí)，他怎么說(shuō)？老牛又是怎么回答
　　3、完整表演。教師操作木偶，幼兒說(shuō)小黑雞、小黃雞，小花雞的語(yǔ)句。
　　4、小結(jié)：剛才許多小朋友都說(shuō)的很好，有的小朋友還加上了動(dòng)作，想表演呢，那我們下次就來(lái)學(xué)習(xí)表演。

　　活動(dòng)反思
　　1、活動(dòng)簡(jiǎn)況：
　　幼兒在游戲中能初步了解各角色的性格特點(diǎn)，對(duì)于主人公小黑雞，小白雞、小花雞的角色對(duì)話也基本掌握。也懂得了要做一個(gè)禮貌的好孩子。但對(duì)于老牛的角色對(duì)話掌握的不夠。
　　2、不足之處：
　　活動(dòng)中，幼兒的注意力集中時(shí)間較短。在活動(dòng)中教師問(wèn)的較多，幼兒的思維受牽制較多。
　　3、原因：
　　材料中只準(zhǔn)備了掛圖與指偶，故事的表現(xiàn)形式較單一，無(wú)法引起幼兒較多的興趣。
　　4、對(duì)策：
　　（1）利用自由活動(dòng)時(shí)間，播放該故事，增加對(duì)故事情節(jié)的了解。
　　（2）利用區(qū)域時(shí)間豐富幼兒有關(guān)三只小雞的故事情節(jié)。