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大班社會教案《有趣的廣告》含反思適用于大班的社會主題教學活動當中，讓幼兒通過觀看廣告片，遷移生活中各種廣告經驗，學習嘗試仿編廣告，了解廣告的作用，認識各種各樣的廣告形式，對廣告產生興趣，積極地參與各種廣告創編，快來看看幼兒園大班社會《有趣的廣告》含反思教案吧。
活動目標
1、了解廣告的作用，認識各種各樣的廣告形式。
2、通過觀看廣告片，遷移生活中各種廣告經驗，學習嘗試仿編廣告。
3、對廣告產生興趣，積極地參與各種廣告創編。
4、教幼兒養成細心、認真的學習態度。
5、愿意交流，清楚明白地表達自己的想法。
活動準備
1、錄音機、電視機、廣告錄像以及有廣告的報紙。
2、一盒牙膏、一支牙膏。
3、請幼兒回去注意收看、收聽廣告并收集廣告。
活動過程
1、師生共同欣賞廣告詞，引出主題。
⑴(師生共同欣賞廣告錄像)教師：剛才，你看到了什么?是什么廣告?
⑵教師：小朋友，你還在哪里看過廣告、聽過廣告?請你學一學廣告詞。
2、了解廣告的多種形式，請幼兒表演自己比較喜歡的廣告。
⑴教師：你還見過、聽過什么樣的廣告?它是什么樣的?廣告詞是怎么說的?
⑵讓幼兒先與同伴交流，再在集體面前大膽地講述自己知道的廣告詞。
⑶教師：這么多的廣告，你最喜歡哪一個?請你給我們表演好嗎?
3、討論廣告的用處。
⑴教師：你還在哪里看到或聽到廣告?(電視上、廣播中、報紙上、馬路邊等)
⑵教師：在電視上、廣播中、馬路上我們每天都能看到、聽到各種各樣的廣告，你知道為什么要播廣告嗎?你知道為什么要做廣告嗎?
⑶師生共同模仿和表演各種廣告，鼓勵幼兒要說和別人不一樣的廣告，對大膽表演的幼兒給予表揚。
4、幼兒創編廣告詞。
⑴(出示牙膏盒和牙刷)教師：這是什么?它是什么樣子的?有什么特點?請你編一個廣告詞。
⑵鼓勵幼兒編出與眾不同的廣告詞，當幼兒創編受阻時，教師及其他同伴給予補充，使創編活動得以順利進行。
⑶請幼兒自己確立主題，創編廣告詞。
教學反思
有的幼兒膽小，不敢發言，還有就是時間不夠充足，有的幼兒還想發言就沒時間了，由于他們的年齡較小，自己組織語言有一定的難度，幼兒的語言表達不夠完整。總之，我發現教學效果不是很理想，問題出在哪里?我認真學習了新課標，與自己的教學設計和教學過程進行了對照和思考，發現自己在學科的認識上存在片面性。
小百科：廣告（advertisement）意思為廣而告之，是指向社會廣大公眾告知某件事情或某個事物，就其含義而言，有廣義和狹義之分。
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