大班美術活動教案《小手變變變》含反思適用于大班的美術主題教學活動當中,讓幼兒體驗手形畫帶來的樂趣,啟發幼兒大膽想象,根據手形的變換聯想各種事物,并嘗度用自己的小手變出各種生動的圖案,激發幼兒對繪畫產生興趣,快來看看幼兒園大班美術活動《小手變變變》含反思教案吧。
活動目標:
1、根據手形的變換聯想各種事物,并嘗度用自己的小手變出各種生動的圖案。
2、體驗手形畫帶來的樂趣,啟發幼兒大膽想象。
3、激發幼兒對繪畫產生興趣。
4、培養幼兒耐心完成任務的習慣,享受折紙活動的樂趣。
5、培養幼兒良好的操作習慣,保持桌面干凈。
活動重點難點:
1、重點:能根據手形的變換聯想各種事物,并將它變成生動圖案,體驗到手形畫帶來的樂趣。
2、難點:大膽發揮想象根據手形變換來聯想相關的事物。
活動準備:
1、若干手形圖
2、學具:記號筆、油畫棒、鉛畫紙
活動過程:
一、引題
伸出你的手,你的手能變什么?
二、出示范畫手開圖
1、這是我的手形(圖一)你們能不能把我的手變成其他東西。
2、出示范畫(圖二):這是我變的孔雀,你會變什么?
3、可以這樣豎著放,也可以橫著放。(圖三)他可以變成什么?
4、我又變了一只雞,你會變什么?
5、我們除了伸直手指放,還可以任意彎曲幾個手指。看我可以這樣放。(圖四)
6、這是我變的小花,你會變什么?(圖五)
三、示范、講要求。
原來我們的小手這么能干,這些手形都是怎么變到紙上去的呢?
老師來示范一遍,講解注意點。
四、幼兒作畫
教師指導,開始作畫,拿到紙的小朋友,先在紙的右下角寫上自己的號次。
五、展示幼兒作品
活動反思:
活動最初源于孩子一次散步中玩的"手影游戲",教師及時地抓住了教育契機,開展了一系列豐富有趣的活動。
手影表演一直是孩子們感興趣的話題,將科學領域與語言領域融于幼兒生活中體現了新的教學理念。本次活動的設計旨在通過讓幼兒探索手影,讓幼兒了解影子與光的奇妙關系,激發幼兒對手影游戲的好奇與興趣。本次活動源于孩子的"興趣點",又給孩子充分發揮和表現的機會,深受他們的喜愛。
小百科:手,是人或其他靈長類動物臂前端的一部分。由五只手指及手掌組成,主要是用來抓和握住東西,兩個手相互對稱,互為鏡像。
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