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小班數(shù)學(xué)教案設(shè)計(jì)《我?guī)托∩叽┗ㄒ隆泛此?/h2>
數(shù)學(xué)教案日期：2020-06-08 作者：開(kāi)幕鉽-啈冨

【www.timenetsule.com - 幼兒園數(shù)學(xué)教案】

小班數(shù)學(xué)教案設(shè)計(jì)《我?guī)托∩叽┗ㄒ隆泛此歼m用于小班的數(shù)學(xué)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒能大膽地用完整的語(yǔ)言將操作情況進(jìn)行表述，對(duì)按顏色排序游戲感興趣，能積極主動(dòng)地動(dòng)手參與操作活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)兩種顏色間隔排列的規(guī)律，學(xué)習(xí)按照間隔的規(guī)律進(jìn)行排序，快來(lái)看看幼兒園小班數(shù)學(xué)設(shè)計(jì)《我?guī)托∩叽┗ㄒ隆泛此?a href=http://www.timenetsule.com/jiaoan/ target=_blank class=infotextkey>教案吧。

【活動(dòng)目標(biāo)】
　　1、對(duì)按顏色排序游戲感興趣，能積極主動(dòng)地動(dòng)手參與操作活動(dòng)。
　　2、能大膽地用完整的語(yǔ)言將操作情況進(jìn)行表述。
　　3、發(fā)現(xiàn)兩種顏色間隔排列的規(guī)律，學(xué)習(xí)按照間隔的規(guī)律進(jìn)行排序。
　　4、培養(yǎng)幼兒的嘗試精神，發(fā)展幼兒思維的敏捷性、邏輯性。
　　5、激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣，體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)的快樂(lè)，并感受集體活動(dòng)的樂(lè)趣。

　 【活動(dòng)準(zhǔn)備】
　　彩色小蛇五條、空白小蛇每人一條、每人兩種顏色的油畫(huà)棒

　 【重點(diǎn)難點(diǎn)】
　　重點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)兩種顏色間隔排列的規(guī)律，學(xué)習(xí)按照間隔的規(guī)律進(jìn)行排序；
　　難點(diǎn)：能自由設(shè)計(jì)并說(shuō)出排序規(guī)律。

　　【活動(dòng)過(guò)程】
　　1、以神秘的口吻導(dǎo)入活動(dòng)，引起幼兒學(xué)習(xí)興趣。
　　今天老師給你們帶來(lái)了一位小客人，它是誰(shuí)呢？我們一起來(lái)看一看！
　　2、教師操作：彩色的小蛇，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)兩種顏色間隔排列的規(guī)律。
　　（1）發(fā)現(xiàn)兩種顏色間隔排列的規(guī)律。
　　教師將小蛇卷好藏在左手手心里，右手從小蛇頭開(kāi)始，一格一格地將小蛇慢慢拉出，邊拉邊與幼兒共同描述小蛇的顏色：藍(lán)色、黃色、藍(lán)色、黃色……
　　全部拉出后，將小蛇展示在黑板上，并與幼兒共同小結(jié)：這條彩色小蛇身體的顏色是按藍(lán)色、黃色的規(guī)律排列的。
　　（2）按照兩種顏色間隔排列的規(guī)律接著往下排。
　　再次取出一條小蛇，步驟同上，拉出兩組（黃、綠）身體后，請(qǐng)幼兒猜一猜接下來(lái)的顏色。
　　幼兒回答后，教師拉出小蛇的相應(yīng)顏色的身體，進(jìn)行驗(yàn)證。
　　（3）自由選擇不同的顏色按規(guī)律裝飾小蛇。
　　出示一條空白的小蛇，提出問(wèn)題：這條小蛇也想穿上漂亮的衣服，怎么辦呢？
　　出示不同顏色的油畫(huà)棒，請(qǐng)幼兒幫助老師一起選擇其中的兩種顏色，按規(guī)律裝飾小蛇。
　　3、幼兒操作：我?guī)托∩叽┗ㄒ隆?br />　　給每名幼兒提供一條空白小蛇及兩支不同顏色的油畫(huà)棒，請(qǐng)幼兒按規(guī)律裝飾小蛇。
　　說(shuō)明：此環(huán)節(jié)教師可根據(jù)幼兒的能力，提供兩種不同的操作材料供幼兒操作：一種是完全空白的（能力強(qiáng)的），另一種是已經(jīng)涂了兩組顏色，由幼兒接著往下涂。（能力較弱的）。

教學(xué)反思：
新課程的理念是讓每個(gè)幼兒都能在原有的基礎(chǔ)上得到發(fā)展。活動(dòng)中，我緊緊把握這個(gè)理念，使幼兒在積極愉快的氣氛中以游戲的形式，讓幼兒輕松地認(rèn)識(shí)、理解了學(xué)習(xí)內(nèi)容。課上的氣氛也是很活躍的，發(fā)言也很積極，較好地達(dá)到了預(yù)期設(shè)計(jì)的活動(dòng)目標(biāo)。