活動環節

具體流程

設計意圖

導入環節

一、談話導入，喚醒經驗。

——你去的博物館叫什么博物館？里面有什么？

通過談話，喚醒幼兒參觀博物館的經歷，通過提問，讓幼兒意識到博物館的主題與內容之間的相關性。

了解博物館的特點、價值，感受博物館的帶給人們的力量。

二、進一步了解博物館，感受博物館的特點與價值。

1.欣賞博物館視頻，提問：

——博物館有哪些特點？為什么要具備這些特點？

（物品豐富、珍貴......）

2.了解博物館展品相關圖片和標簽的作用

出示吉林1號隕石圖，提問：

——博物館的墻面和物品旁邊的標簽是什么？有什么用？

——請結合隕石后方墻面上的圖片信息，講述隕石的故事。

出示博物館物件的標簽，提問：

——你能在這些標簽上看到什么？它們有什么作用？

3.了解不同類型博物館的價值，提問：

——為什么要建博物館？博物館有什么作用？

欣賞歷史博物館和藝術博物館。

4.了解全國與周邊博物館的數量與類型，提問：

——猜猜看，全國一共有多少座博物館？我們生活的城市有多少座博物館？

——為什么紹興要建黃酒博物館？

本土幼兒對博物館的經驗相對而言是匱乏的，周邊也缺少高品質博物館資源，因此我們希望通過一個高質量的視頻，讓幼兒感受到博物館的震撼，了解博物館的特點——種類繁多為博物，物品珍貴方能被館藏等。

幼兒在參觀博物館時，往往走馬觀花，看到了物的形卻忽略了物背后的信息、故事，因此，我們讓幼兒去講述隕石的故事，讓幼兒知道這些信息的不可忽視。

我們也通過出示不同類型博物館的展品，讓幼兒具象地感知到博物館的價值：了解過去、感受未來、珍愛自然、向往美的生活。

最后，通過出示全國博物館和周邊博物館的數量，讓幼兒感受到博物館資源的豐富，博物館與地方文化的關系，萌發想去走遍博物館的心愿。

激發建博物館的興趣

三、提出假設，萌發建一座博物館的愿望。

觀看視頻《一個人的博物館》，提問：

——李如冰叔叔建了什么博物館？猜猜看他付出了哪些努力？

——如果你有機會，你想建一座跟什么有關的博物館？

    此環節通過小短片，讓幼兒意識到每個人都有可能建博物館，世間萬物都能成為博物館的主題，也引發幼兒自己建博物館的興趣。