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大班科學(xué)《食物冒險旅行》
一、活動名稱：食物冒險旅行
二、活動領(lǐng)域：科學(xué)
三、活動對象：大班幼兒
四、活動目標(biāo)：
1．知道人體各主要消化器官的名稱和作用。
2．初步了解食物在人體消化吸收的過程。
3．幼兒樂于保持良好的飲食習(xí)慣并及時改正不良飲食習(xí)慣。
五、活動重點、難點
重點：幼兒了解人體主要消化器官的作用。
難點：幼兒初步了解食物在人體消化吸收的過程。
六、活動準(zhǔn)備：
（1）課件《食物冒險旅行》以及相關(guān)的視頻。
（2）人體消化系統(tǒng)圖，即時貼消化系統(tǒng)卡片圖。
七、活動過程：
（一）創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)幼兒興趣。
1．小朋友，你們喜歡旅行嗎？我們的食物也會在身體里進(jìn)行旅行，你們知道他們在身體怎樣旅行嗎？會發(fā)生怎樣有趣的事呢？
2．播放視頻，“看，視頻里面發(fā)生了什么事，小蘋果它也到了一個特殊的地方去旅行了，我們一起看看吧。”
3．播放課件，講述故事《蘋果的旅行》。
故事:我是小蘋果，今天我要進(jìn)行一次冒險旅行，小朋友把我放到嘴里，嚼呀嚼，把我弄得癢癢的，一不留神，我就被吞了下去。不一會兒，我到了一條長長的管子里，就像坐滑梯一樣，真好玩！還沒等我玩夠，就滑到了一個大袋子里，這大袋子可神奇了，它會一邊分泌出一些液體，還一邊慢慢地蠕動，把我磨得呀越來越碎，越來越碎...被磨碎的我接著到了一條彎彎曲曲的小管子里，像迷宮一樣，好不容易出了迷宮，我就到了一條皺巴巴的大管子里，在這我的營養(yǎng)都被吸收掉了，最后我就被排出了體外。
4、聽完小蘋果的故事，你知道小蘋果它去了什么地方旅行嗎？
（二）觀看動畫，通過提問幫助幼兒認(rèn)識主要消化器官，了解食物的消化過程
引導(dǎo)幼兒逐幅觀看flash動畫課件
1、播放第一段食物從口腔到食管的動畫。
提問：食物從哪里進(jìn)去？知道那叫什么名字嗎？（口腔）它在我們的嘴巴里怎么樣了？
（牙齒把食物嚼碎了，方便吞下去）
經(jīng)過嘴巴后，食物被吞了下去，到了什么地方？知道那長長的管子叫什么嗎？（食管）
2、播放第二段，了解胃的功能以及胃與身體健康的關(guān)系。
提問：接著小蘋果從長長的管子滑下去，到了一個在袋子里，這個大袋子叫什么名字呢？（胃）它有什么作用呢？（教師小結(jié)）
3、放第三段，知道小腸的作用
提問：剛才食物的旅行經(jīng)過了嘴巴、食管、胃，它又要旅行了，下一站是哪里呢？那條彎彎曲曲的是什么呢？（小腸）它有什么作用呢？
4、放第四段，理解大腸的用途
提問：小蘋果又到了哪里呢？這是什么地方呢？
5.結(jié)合消化系統(tǒng)圖，進(jìn)行總結(jié)
小結(jié)：食物在口腔里經(jīng)過牙齒的咀嚼，舌頭的攪拌，變得又細(xì)又碎，接著進(jìn)入狹長的食道，食物經(jīng)過食道的擠壓來到了胃部，在胃部的蠕動下，食物進(jìn)一步消化，慢慢變成糊狀，糊狀的食物到達(dá)小腸，小腸壁慢慢吸收食物的營養(yǎng)，隨后將食物的殘渣傳送到大腸里，最后經(jīng)過肛門排出體外，就是糞便，這就是食物的消化過程。
（三）互動游戲《智慧大比拼》
師：我們已經(jīng)認(rèn)識了每個重要消化取關(guān)的特點和作用，現(xiàn)在食物要來和小朋友玩捉迷藏的游戲了，徐愛哦朋友可以猜猜食物躲在哪個器官里。
幼兒游戲
（四）通過交流討論，教育幼兒養(yǎng)成的飲食習(xí)慣。
1.播放視頻，教師引導(dǎo)幼兒觀察視頻里的小朋友遇到了什么麻煩？
2教師啟發(fā)幼兒怎樣保護(hù)我們的消化器官，應(yīng)該養(yǎng)成什么樣的飲食習(xí)慣。
3.幼兒交流討論。
小結(jié)：我們不能吃不干凈的東西，飯前便后要洗手，注意衛(wèi)生，吃飯時要細(xì)嚼慢咽，不能吃過冷，過硬或過燙的食物，多吃瓜果蔬菜，吃完飯不能劇烈運動，應(yīng)該散散步，幫助胃部一起消化食物。
（五）活動延伸：幼兒操作，復(fù)習(xí)鞏固食物旅行的過程。
1.請幼兒按照旅行路線將順序排好，并說一說旅行過程。
2.在人體輪廓圖畫出人體消化器官。
《食物在體內(nèi)的旅行》教學(xué)反思
我設(shè)計的本節(jié)課《食物在冒險旅行》是希望幼兒對自己身體的消化系統(tǒng)有一定的了解，并且熟悉各個消化器官的功能，并且養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，保護(hù)自己身體的消化系統(tǒng)的認(rèn)識，擁有健康的身體。【大班科學(xué)PPT課件《食物冒險旅行》含教案反思】相關(guān)文章：
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