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小班語言活動：大紙箱
活動目標：
1. 初步理解把大紙箱想象成大床、雨傘、飛機、桌子、大房子的情景。
2. 能用語言敘述自己看到的發(fā)現(xiàn)，學說兒歌“大紙箱，變變變”。
3. 喜歡講述活動，樂意大膽想象。
活動準備：
1.故事PPT。
2.大紙箱若干。
活動過程：
一、導入活動，引導幼兒猜想并講述。
1.小朋友你們看，這是什么呀？（出示一個大紙箱）
2.大紙箱有什么用呢？
3.幼兒回憶生活經(jīng)驗，鼓勵幼兒大膽說出自己的想法。
二、師幼一同游戲，能用語言敘述自己看到的發(fā)現(xiàn)，學說兒歌“大紙箱，變變變”。
（一）初步理解把大紙箱想象成大床的情景。
1.你們看這位小朋友叫麗麗，今天她的家里買了個大彩電，那麗麗會用這只裝彩電的大紙箱做些什么？玩些什么游戲呢？我們一起去看看吧！
2.這時候麗麗在做什么？她把大紙箱變成什么了呢？麗麗躺在床上感覺怎么樣呀？
3.師幼簡單用兒歌小結(jié)。
大紙箱，變變變，變成一張大大床。
（二）初步理解把大紙箱想象成雨傘的情景。
1.聽，這時候天怎么啦？（出示下雨聲音）麗麗會把大紙箱變成什么呢？
2.我們來看看是不是呀！誰會用剛才的兒歌句式說一說的？
小結(jié)：大紙箱，變變變，變成一把大雨傘。
(三）初步理解把大紙箱想象成飛機、桌子、大房子的情景。
1. 是呀，原來我們手中的這只大紙箱可以變成一張大床、一把雨傘，我們可以開心地和它們玩游戲呢！小朋友，你們看，老師這邊也有很多大紙箱，我們也一起去和它們玩游戲，看看大紙箱都變成了什么呢？
2. 誰來說說你剛才玩了什么游戲？大紙箱變成了什么？
3. 鼓勵幼兒也嘗試以小兒歌的方式進行表達。
三、在游戲中繼續(xù)練習兒歌，體驗游戲的快樂。
四、1.大紙箱居然能變成這么多好玩的東西，你還想把大紙箱變成什么呢？
2.你們真是個富有想象的孩子，讓我們回到教室一起再來玩一玩大紙箱的游戲吧
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