活動目的：
1、 通過讓幼兒親自參與講評自己周圍的好事，加深他們對"好事"的理解。
2、 讓幼兒知道幫助別人做事，會使別人快樂的道理。
活動準備：
1、 將小朋友中典型的好事繪制成若干張圖片（內容為：掃地、擦墻、大姐姐幫小弟弟系鞋帶、關水龍頭等）。
2、 用紙盒自制"電視屏幕"。
3、 歌曲《幼兒園里好事多》的錄音磁帶，錄音機。
4、 木偶小猴子一只。
活動過程：
一、 播放歌曲《幼兒園里好事多》，師生一起進行即興的歌表演，誘發幼兒參與活動的積極情緒。
二、 出示木偶小猴子，告訴幼兒，小猴今天帶來了一盤錄像帶，錄像帶中說的是小朋友們的事情，請大家評論一下：這些小朋友做了什么事，是不是好事。
1、 出示每一幅圖的內容，引導幼兒用評價的方法識別好事。（1）圖片中的小朋友做的是什么事情？（2）他（她）做得是好事嗎？（3）為什么說是好事？（好事是給別人帶來快樂、使人滿意的事情）。
2、 播放幼兒的父母反映自己孩子在家做好事情況的錄音，進一步加深幼兒對好事的理解。
三、 教師以小猴子的口吻說：小朋友在家里和幼兒園里做了那么多的好事，我很高興。我們一起演唱《幼兒園里好事多》這首歌吧。
表揚做好事的孩子，使幼兒再次體驗到做好事的愉悅，初步體驗到別人快樂我才快樂的美好情感。
四、 鼓勵小朋友多做使別人快樂的好事。
【幼兒園大班品德教育活動設計：幼兒園里好事多】相關文章：
• 大班社會：多彩的少數民族
• 幼兒園大班社會教案：《關愛殘疾人》
• 幼兒園大班教案：保持好心情
• 幼兒園大班教案：記錄
• 幼兒園大班社會活動：生活中學會節約
• 幼兒園大班社會教案：沙上年俗
• 幼兒園大班社會教案：我在成長
• 幼兒園大班社會活動教案：我要感謝的人
• 幼兒園大班社會教案：甜蜜的約定
• 幼兒園小班社會教案：緩揭簾 勿有聲
• 幼兒園大班社會教案：傳統的春節
• 幼兒園大班下學期社會活動教案：方便的生活用品
