熱門搜索：
活動目標：
1、觀察充氣過程，感受物體充氣前后的大小變化2、能用動作表現(xiàn)玩具充氣前后的大小變化重難點分析：
重點：感受物體充氣前后的大小變化難點：用動作表現(xiàn)玩具充氣前后的大小變化活動準備：
1、氣球、塑料袋、游圈、打氣筒等。
2、輕松歡快的音樂。
安全要求：充氣的過程中注意不要過度，來避免爆破造成的傷害。
活動過程：
一、開始部分：
. 1、導入：幼兒和球寶寶一家隨《去郊游》音樂入場--引起幼兒的興趣。
教師：今天我要帶小朋友進行一次神秘旅行。在旅行途中，我們可能會遇到一些問題，一些困難。我們要一起想辦法解決它，每解決一個問題就會響起快樂的音樂，然后才能繼續(xù)前進。
二、過程部分：
�。ㄒ唬┙o物體充氣--感受物體充氣前后的變化。
1、幼兒嘗試給物體充氣--培養(yǎng)勇于探索的精神，感受物體充氣前后的變化。
2、猜想如果氣球一直充氣，氣球會怎樣？
教師小結：給物體充氣，物體變得越來越大，如果一直充氣，物體會爆炸的。
（二）游戲"變成充氣的物體"--用動作表示充氣前后的變化1、幼兒自己是充氣物體--幼兒自己用肢體表現(xiàn)充氣變大的樣子。
2、嘗試用身體其它部位表演變大變小--進一步感受充氣前后的變化。
鼓勵幼兒嘗試身體的其他部位（如嘴巴、手）來表演變大變小的形象。
3、變稍大一些的氣球--嘗試體驗合作，感受充氣變大與破掉的情形。
（三）幼兒變成一只氣球--幼兒合作表現(xiàn)氣球逐漸變大、漏氣、越來越小的情形。
三、結束部分隨音樂變成大氣球離場。
【幼兒園小班科學活動教案：呼—變大了】相關文章：
QQ客服
微信客服
手機版
