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幼兒園中班教案《多彩的少數(shù)民族》含反思

社會(huì)教案    日期:2019-12-10    作者:習(xí)慣了、最初
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中班教案《多彩的少數(shù)民族》含反思適用于中班的社會(huì)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中,讓幼兒發(fā)展觀察力,記憶力,語言表達(dá)能力,初步認(rèn)識(shí)維吾爾族、蒙古族的聚居地、服飾、風(fēng)俗習(xí)慣等,知道他們是少數(shù)民族。知道我國是個(gè)多民族國家,激發(fā)幼兒熱愛祖國,團(tuán)結(jié)少數(shù)民族的情感,快來看看幼兒園中班《多彩的少數(shù)民族》含反思教案吧。

  【活動(dòng)目標(biāo)】
  1.引導(dǎo)幼兒初步認(rèn)識(shí)維吾爾族、蒙古族的聚居地、服飾、風(fēng)俗習(xí)慣等,知道他們是少數(shù)民族。知道我國是個(gè)多民族國家。
  2.發(fā)展幼兒的觀察力,記憶力,語言表達(dá)能力。
  3.激發(fā)幼兒熱愛祖國,團(tuán)結(jié)少數(shù)民族的情感。
  4.鼓勵(lì)幼兒敢于大膽表述自己的見解。
  5.培養(yǎng)幼兒清楚表述和大膽表演的能力。

  【教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)】
  教學(xué)重點(diǎn):知道我國是一個(gè)多民族的國家,了解少數(shù)民族的民族風(fēng)俗習(xí)慣和特色。
  教學(xué)難點(diǎn):能通過各民族的主要風(fēng)俗習(xí)慣和特色辨認(rèn)不同的少數(shù)民族。

  【活動(dòng)準(zhǔn)備】
  知識(shí)準(zhǔn)備:請幼兒了解自己的民族。
  物質(zhì)準(zhǔn)備:flash課件課件、《愛我中華》磁帶、少數(shù)民族頭飾。

  【活動(dòng)過程】
  導(dǎo)入。
  師:今天,讓我們隨旅游團(tuán)一起坐飛機(jī)去旅游好嗎?(課件出示飛機(jī)飛行,幼兒同時(shí)動(dòng)作飛機(jī)飛行狀)來到了新疆的上空,飛機(jī)慢慢降落,大家下飛機(jī),輕輕地坐下。(出示中國地圖畫面課件。)切換展開。
  (一)認(rèn)識(shí)維吾爾族。
  1.(一組幼兒戴維吾爾族帽。)大家好:我是維吾爾族的導(dǎo)游,歡迎大家到新疆來觀光旅游。
  2.演示課件:
  (1)你們了解維吾爾族,了解新疆嗎?
  (2)他們在干什么?(跳舞。維吾爾族喜歡跳舞,他們是一個(gè)能歌善舞的民族。)
  (3)維吾爾族穿什么樣的衣服?什么款式的?(都戴小帽,女的穿黑色坎肩、長裙、男的穿對襟長袍。)
  (4)新疆有什么特產(chǎn)?(哈密瓜、葡萄、葡萄干)
  (5)維吾爾族人在干什么?他們有哪些生活習(xí)慣?(彈冬不拉、吃羊肉串、摘葡萄)
  (6)維吾爾族是一個(gè)熱情好客的民族,聽說我們來旅游他們正跳舞歡迎我們呢!我們一起去參加吧。(大家一起學(xué)跳新疆舞蹈。)豐富詞匯:亞克西。
  (7)今天,大家在新疆的旅程就結(jié)束了,歡迎你們下次再來。

  (二)認(rèn)識(shí)蒙古族
  大家坐飛機(jī)微閉雙眼來到查干湖的上空,慢慢降落,大家知道這是什么地方嗎?幼兒睜眼做驚訝狀,這么熱鬧啊,是什么日子呢?(民俗旅游節(jié))
  2.演示課件。
  (1)他們在干什么?(居住蒙古包、拉馬頭琴、跳舞、祭敖包,舉行民俗婚禮,
  (2)蒙古族穿什么樣的衣服?(頭上扎頭巾、穿斜襟長袍、靴子、扎腰帶)(3)他們在講什么?(講蒙語)指名蒙古族幼兒用蒙語和大家問候。
  3.大家想對蒙古族有更多的了解嗎?請同學(xué)們隨大屏幕去內(nèi)蒙古大草原去了解更多關(guān)于蒙古族的知識(shí)。
  (在觀看屏幕同時(shí)認(rèn)真傾聽導(dǎo)游介紹講解。)
  (1)蒙古有什么特產(chǎn)?(羊毛、棉花、織成的毛巾、圍巾)
  (2)蒙古族的人在干些什么?(喝奶茶、剪羊毛、牧馬)
  (3)蒙古人不但牧馬牧羊,他們還喜歡一項(xiàng)運(yùn)動(dòng),你們知道是什么嗎?(摔跤)
  4.小朋友們課前老師讓大家對自己的民族和家鄉(xiāng)做了了解,你們知道自己生活在什么地方嗎?
  (前郭爾羅斯蒙古族自治縣)
  剛才我們認(rèn)識(shí)了維吾爾族,和蒙古族。比一比,“維吾爾族和蒙古族的人都喜歡干什么?”(跳舞)我們中國有許多民族都是喜歡跳舞、唱歌的。那些民族舞、民歌非常的優(yōu)美。

  (三)拓展延伸
  1.你們是什么民族的?(漢族、蒙古族、回族、朝鮮族、滿族)
  豐富:我們中國有五十六個(gè)民族,其中漢族人口最多,其他民族人口較少,這些人口較少的民族叫少數(shù)民族。維吾爾族、蒙古族都是少數(shù)民族。
  2.你們還聽說過那些民族?
  接下來讓我們走入行程的最后的一站就是民族村。
  3.參觀民族村(放課件)教師講解。
  (1)介紹傣族、苗族、彝族。他們的服裝非常精美,手工制作,身帶銀飾。
  4.參觀民族娃娃展廳
  (1)你喜歡哪個(gè)民族娃娃?為什么?
  五十六個(gè)民族團(tuán)結(jié)生活在一起,共同建設(shè)我們偉大的祖國。

  (四)結(jié)束
  小導(dǎo)游:我們?yōu)橛慰蜏?zhǔn)備了許多民族頭飾,請大家自己選一件,扮演民族娃娃。
  (放音樂《愛我中華》)現(xiàn)在我們都成了民族娃娃了,讓我們伴著歡快的樂曲團(tuán)結(jié)起來,跳一支團(tuán)結(jié)舞。

  活動(dòng)反思
  本次活動(dòng)各環(huán)節(jié)銜接合理,一環(huán)緊扣一環(huán),條理清楚,活動(dòng)效果明顯,每個(gè)孩子們都能注意力集中,對活動(dòng)感興趣,但教師的提問語有欠妥的地方,有些提問沒有意義,可直接開門見山地講給孩子們聽,教師的肢體語表現(xiàn)力再強(qiáng)些效果會(huì)更好。在今后我一定要加強(qiáng)自身專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),提高語言邏輯能力及肢體表現(xiàn)力。

小百科:民族,指在文化、語言、歷史與其他人群在客觀上有所區(qū)分的一群人,是近代以來通過研究人類進(jìn)化史及種族所形成的概念。由于歷史的原因,一個(gè)國家可以有不同民族,一個(gè)民族可以生活在不同的國家里。

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