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大班教案《旗袍》適用于大班的美術主題教學活動當中，讓幼兒嘗試利用不同的色彩設計旗袍的花紋，體驗設計民族服飾帶來的樂趣，初步嘗試感受民族服飾“旗袍”的獨特魅力，讓幼兒體驗自主、獨立、創造的能力，快來看看幼兒園大班《旗袍》教案吧。
活動目標：
1. 初步嘗試感受民族服飾“旗袍”的獨特魅力。
2. 嘗試利用不同的色彩設計旗袍的花紋，體驗設計民族服飾帶來的樂趣。
3.讓幼兒體驗自主、獨立、創造的能力。
4. 能展開豐富的想象，大膽自信地向同伴介紹自己的作品。
活動準備：
各種旗袍PPT圖片，背靜音樂，表演使用的小道具
活動過程：
一、展示旗袍，激發幼兒興趣
1．伴隨音樂，教師身穿旗袍入場，表演旗袍秀，激發幼兒的興趣。
2.討論：老師穿的是什么款式的衣服？你們知道旗袍這種衣服款式的來源嗎？
二、了解旗袍的歷史與來源
播放PPT教師介紹旗袍的來歷
三、欣賞旗袍的美麗
1.展示幼兒搜集的旗袍圖片
2.播放PPT：引導幼兒觀察電影里《花樣年華》，身著旗袍的照片及酒店服務員的、婚禮、空姐等身著旗袍的圖片。
四、旗袍的圖案
討論：剛才圖片中你們都看到了什么圖案來裝飾？
教師出示裝飾的各種圖案。
五、設計旗袍
1.介紹工具名稱，討論使用方法。
2. 請小朋友來當設計師，每兩個人一組來設計完成旗袍。（男孩和女孩）
六、旗袍展示會
1. 啟發幼兒使用小配飾來聽音樂表演
2.討論演出的造型。
3.旗袍展示。
小百科：旗袍，中國和世界華人女性的傳統服裝，被譽為中國國粹和女性國服。雖然其定義和產生的時間至今還存有諸多爭議，但它仍然是中國悠久的服飾文化中最絢爛的現象和形式之一。
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