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幼兒園中班美術(shù)優(yōu)質(zhì)教案《連衣裙的秘密》含反思

美術(shù)教案    日期:2019-12-26    作者:紅顏ヽ禍水-
【www.timenetsule.com - 幼兒園美術(shù)教案】

中班美術(shù)優(yōu)質(zhì)教案《連衣裙的秘密》含反思適用于中班的美術(shù)主題教學(xué)活動當(dāng)中,讓幼兒在活動中培養(yǎng)合作意識,體驗拓印畫的樂趣,學(xué)習(xí)用相似色的方法裝飾拓印裙子,感受畫面的圖案美和色彩美,培養(yǎng)幼兒初步的創(chuàng)造能力,快來看看幼兒園中班美術(shù)優(yōu)質(zhì)《連衣裙的秘密》含反思教案吧。

  目標(biāo) 
  1.學(xué)習(xí)用相似色的方法裝飾拓印裙子,感受畫面的圖案美和色彩美。
  2.在活動中培養(yǎng)幼兒的合作意識,體驗拓印畫的樂趣。
  3.培養(yǎng)幼兒初步的創(chuàng)造能力。
  4.培養(yǎng)幼兒良好的操作習(xí)慣,保持桌面干凈。

  重點、難點:
  1、重點:通過觀察小兔的連衣裙的變化感知相似色。
  2、難點:幼兒能夠自己用相似色進行蔬菜拓印連衣裙。

  活動準(zhǔn)備:
  課件;小兔圖片若干;蔬菜若干;顏料深、淺若干

  教學(xué)過程:
  一.引出主題, 激發(fā)興趣
  師:今天我請來了一位好朋友,瞧他來了。{出示圖片}
  1.小兔子穿著一條白色的連衣裙,想出去玩,第一天它走呀走呀來到了一片麥田,奇妙的事情發(fā)生了,看(出示圖片)小兔的裙子上變成了麥子圖案。
  2.這個時候飛過來一群小鳥,小兔的連衣裙又會變成什么圖案呢?
  3.小兔繼續(xù)往前走,突然天下起了雨,你們猜猜會發(fā)生什么事情?白色的連衣裙怎么啦?(出示雨滴連衣裙)(設(shè)計意圖:用繪本《小兔的連衣裙》引入活動主題,激發(fā)幼兒活動的興趣,為作畫活動做好鋪墊。繪本中的連衣裙充滿魔力,里面的圖案有不同的變化,首先是幼兒客觀地看著圖片,從視覺效果所感受到相似色。)

  二.引出主題,感知相似色師總結(jié):小兔拉拉穿著這樣一條神奇的裙子心里可高興了。
  1.師:第二天它又準(zhǔn)備出去玩了,它走呀走呀來到了一片樹林,樹林里有什么呀(引出小樹)小兔的連衣裙上這次會發(fā)生什么變化?我們一起來看一看,幼兒觀察說一說,并說出一些變化。(出示樹葉連衣裙)這些樹葉一樣嗎?有什么不一樣?(感知顏色的深 淺)深綠、淺綠
  2.師:小兔繼續(xù)往前走呀走呀。來到了一片花園。瞧!小兔的連衣裙有什么啦,什么顏色的?(引出深紅 和淺紅)
  3.師:深綠、淺綠,深紅、淺紅,像這樣一種顏色有深有淺的,我們給他起一個好聽的名字叫相似色。(出示顏色綠和紅相似色)3鞏固、操作(小魚連衣裙  太陽連衣裙)
  師:小兔走過花園,來到了池塘邊,誰會游到小兔的連衣裙上呢,(小魚) 美麗的圖案就藏在你的椅子底下,拿出來看看,誰的是小魚?快來裝飾小兔的連衣裙。(像這樣深藍(lán)、淺藍(lán)也是一對相似色)
  師:小兔走呀走呀,太陽都升起來了,誰會跑到小兔的連衣裙上呢(引導(dǎo)幼兒裝飾太陽連衣裙)太陽連衣裙的相似色是哪兩種顏色?
  (設(shè)計意圖:小兔走過森林 來到花園從中讓幼兒找出并且發(fā)現(xiàn)相似色,感知相似色,接下里操作環(huán)節(jié)能夠再次讓幼兒感知相似色,對相似色感知的又一次鞏固,也為下面的拓印做好鋪墊)

  三.走進相似色,嘗試拓印
  1.師:有了你們的幫助。小兔的連衣裙變得更漂亮了,第三天它又來到了菜園里,菜園里有什么?(幼兒說一說)
  2.我這也有幾樣蔬菜,我們來看看你們認(rèn)識嗎?(先觀察沒切過來的蔬菜,然后在觀察切開了的蔬菜)師:切開來的蔬菜,瞧!還有很多漂亮的圖案呢。
  今天,小兔想請你們用這些漂亮的圖案來裝飾蔬菜連衣裙,你們愿意嗎?
  它帶的連衣裙不夠,需要兩個好朋友合作共同印一條連衣裙,而且要選有深又淺的相似色來印,好,去找到你的好朋友,商量一下,選一對你們喜歡的相似色來印裙子吧。
  幼兒集體操作(設(shè)計意圖:蔬菜托印畫,這種繪畫形式對于孩子是一種全新的挑戰(zhàn),在尋求新知識的氛圍中幼兒更加有激情,也給老師帶來不一樣的美術(shù)教學(xué)。從作畫的過程來看,具有挑戰(zhàn)性,也是讓幼兒不斷想象、創(chuàng)作的過程。在不斷聯(lián)想構(gòu)思的過程中,思維的發(fā)散越來越流暢,想象越來越豐富,使手、眼、腦得到了協(xié)調(diào)的發(fā)展。)

  四.展示作品,活動評價
  師:那我們來看看是用小兔喜歡的相似色來印的連衣裙嗎,你最喜歡哪一條裙子為什么、布局構(gòu)圖
  師:瞧小兔子穿了一條更漂亮的連衣裙感謝你們,連衣裙上有什么呀,(紅綠點)這是對比色,下次我們再來用對比色畫畫好嗎?

  【反思】
  在本活動開展前,請家長和幼兒一起收集各種款式的連衣裙圖片,供幼兒創(chuàng)作前欣賞。欣賞時引導(dǎo)幼兒細(xì)致觀察,積極表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn),積累豐富的有關(guān)連衣裙的經(jīng)驗,并和幼兒一起歸納,提升他們的審美經(jīng)驗,理清設(shè)計思路。

小百科:連衣裙,是指吊帶背心和裙子連在一起的服裝,屬于裙裝的一類。連衣裙在各種款式造型中被譽為“時尚皇后”,是變化莫測、種類最多、最受青睞的款式。

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