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幼兒園中班音樂教案《大公雞》含反思

音樂教案日期：2019-12-29 作者：⑤顏⑥銫

【www.timenetsule.com - 幼兒園音樂教案】

中班音樂教案《大公雞》含反思適用于中班的音樂主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒學(xué)習(xí)模仿敲鑼、打鼓、放鞭炮的動(dòng)作，初步跟上音樂節(jié)拍，幫助幼兒熟悉樂曲，聽辯敲鑼、打鼓、放鞭炮的音樂，復(fù)習(xí)游戲“找朋友”，鼓勵(lì)幼兒人人參與游戲，體驗(yàn)參與游戲的快樂，快來(lái)看看幼兒園中班音樂《大公雞》含反思教案吧。

　　活動(dòng)目標(biāo)：
　　1、幫助幼兒熟悉樂曲，聽辯敲鑼、打鼓、放鞭炮的音樂。
　　2、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)模仿敲鑼、打鼓、放鞭炮的動(dòng)作，初步跟上音樂節(jié)拍。
　　3、復(fù)習(xí)游戲“找朋友”，鼓勵(lì)幼兒人人參與游戲，體驗(yàn)參與游戲的快樂。
　　4、幼兒能積極的回答問題，增強(qiáng)幼兒的口頭表達(dá)能力。
　　5、嘗試仿編歌詞，樂意說(shuō)說(shuō)歌曲意思。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：
　　1、圖片敲鑼打鼓放鞭炮、大公雞;
　　2、電視機(jī)、錄音機(jī)、磁帶各一;
　　3、實(shí)物鑼、鼓;

　　活動(dòng)過程：
　　一、導(dǎo)入部分
　　1、律動(dòng)：高人走、矮人走。師生一起跟隨音樂的高低變化模仿高人、矮人走，自由進(jìn)入活動(dòng)室。
　　師：老師請(qǐng)小朋友去看電視，大家跟隨音樂學(xué)高人走矮人走到座位上，聽一聽什么地方是高人走、什么地方是矮人走的音樂?
　　2、復(fù)習(xí)歌曲：大公雞。請(qǐng)幼兒在音樂伴奏下用自然好聽的聲音演唱兩遍，并提醒幼兒唱出大公雞洗澡時(shí)的高興心情。
　　師：看，電視里來(lái)了誰(shuí)?對(duì)，是大公雞，誰(shuí)知道大公雞用什么洗澡?讓我們一起用好聽的聲音來(lái)告訴大家。
　　師小結(jié)：天氣雖然很冷，但我們小朋友也要象大公雞一樣，要經(jīng)常洗澡，做個(gè)愛清潔講衛(wèi)生的孩子。

　　二、基本部分：學(xué)習(xí)律動(dòng)《敲鑼打鼓放鞭炮》
　　1、看一看，想一想
　　(1)逐一出示小朋友敲鑼打鼓放鞭炮的圖片，引導(dǎo)幼兒觀察。
　　師：電視里的小朋友在干什么?看她手里拿的什么?
　　幼a：有個(gè)小女孩在打鼓。
　　幼b：小朋友在敲鑼。
　　幼c：在放鞭炮，聲音很響很響的，她把耳朵都捂起來(lái)了。
　　幼d：有個(gè)人在放鞭炮，小朋友高興的跳起來(lái)了。
　　師：鑼、鼓敲了以后才能發(fā)出好聽的聲音，誰(shuí)愿意來(lái)試一試，大家仔細(xì)聽，會(huì)發(fā)出什么聲音?
　　幼a：哐哐哐哐
　　幼b：咚咚咚咚
　　幼c：嘭啪嘭啪
　　(2)集體徒手模仿動(dòng)作。
　　2、聽一聽，做一做
　　(1)欣賞音樂敲鑼打鼓放鞭炮。
　　幼兒自由討論后教師提問，引導(dǎo)幼兒聽辯慢慢的敲鑼、快快的打鼓、“嘭”、“啪”放鞭炮的音樂。(二遍)
　　師：老師帶來(lái)了一段好聽的音樂，大家仔細(xì)聽，哪里是敲鑼的音樂，哪里是打鼓的音樂，放鞭炮的音樂你聽出來(lái)在什么地方了嗎?
　　幼a：我聽到了放鞭炮的聲音了。
　　幼b：放鞭炮的聲音在最后，很響的。
　　幼c：敲鑼的聲音在一開始的地方，敲的很慢。
　　幼d：在敲鑼后面的是打鼓的音樂，打的很快的，我喜歡聽。
　　(2)幼兒跟著音樂一起模仿敲鑼打鼓放鞭炮的動(dòng)作。
　　a.集體練習(xí)(二遍)師：來(lái)，我們一起跟著音樂敲鑼打鼓放鞭炮。
　　b.弟弟妹妹分組練習(xí)(二遍)
　　c.一邊模仿聲音一邊模仿動(dòng)作表演(二遍)
　　3、想一想，找一找
　　(1)請(qǐng)幼兒找出敲鑼打鼓的圖片
　　(2)兩張圖哪一張象慢慢敲鑼的聲音，哪一張象快快打鼓的聲音。(請(qǐng)幼兒找出)
　　師：老師為小朋友準(zhǔn)備了4張圖片，等會(huì)兒就找一找，哪張是打鼓的圖片，哪張是敲鑼的圖片，這里還有兩張，看一看哪張象慢慢的敲鑼的聲音，哪張象快快的打鼓的聲音?
　　(3)集體聽音樂表演(二遍)

　　三、結(jié)束部分
　　1、復(fù)習(xí)游戲《找朋友》。鼓勵(lì)幼兒能在音樂伴奏下進(jìn)行游戲，體驗(yàn)參與活動(dòng)的樂趣。
　　師：敲鑼打鼓放鞭炮真呀真開心，讓我們把電視機(jī)關(guān)掉，來(lái)跳個(gè)舞吧，趙老師知道我們小朋友來(lái)到北珊灣幼兒園，來(lái)到小三班，認(rèn)識(shí)了好多新好朋友，想不想找你的朋友一起做游戲、跳舞?好，下面讓我們跟著音樂去找你的朋友跳起來(lái)吧。
　　2、隨此音樂邊拍手邊出活動(dòng)室。

　　活動(dòng)反思：
　　大公雞是中班幼兒生活中常見和喜歡的動(dòng)物。活動(dòng)中我以談話導(dǎo)入，請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)自己洗澡需要用到的物品，換洗衣服是誰(shuí)洗的，接著我出示大公雞的圖片，引起幼兒興趣，讓孩子們總結(jié)出它的羽毛五顏六色就像穿了一件花衣。然后請(qǐng)幼兒欣賞音樂，仔細(xì)聽聽大公雞是用什么洗澡的。讓幼兒自主傾聽，原來(lái)大公雞是用沙洗的。最后引導(dǎo)幼兒在歌唱、表演、做動(dòng)作以及和同伴的互動(dòng)中，激發(fā)幼兒愛護(hù)、喜歡大公雞的情感。
　　通過游戲活動(dòng)，加深了他們對(duì)大公雞的熟悉，進(jìn)一步了解了大公雞的生活習(xí)性，知道了大公雞是怎樣洗澡的，豐富了他們的知識(shí)的同時(shí)，也為以后學(xué)習(xí)有關(guān)動(dòng)物、了解大自然的活動(dòng)打好了基礎(chǔ)。