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幼兒園大班數(shù)學(xué)教案《數(shù)字積木》含反思

數(shù)學(xué)教案日期：2019-12-31 作者：薄荷巧克莉

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大班數(shù)學(xué)教案《數(shù)字積木》含反思適用于大班的數(shù)學(xué)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒學(xué)習(xí)辨別10以內(nèi)的單雙數(shù)，幼兒初步理解單雙數(shù)的含義，讓幼兒學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)題目，快來(lái)看看幼兒園大班數(shù)學(xué)《數(shù)字積木》含反思教案吧。

　　活動(dòng)目標(biāo)：
　　1、幼兒初步理解單雙數(shù)的含義。
　　2、學(xué)習(xí)辨別10以內(nèi)的單雙數(shù)。
　　3、讓幼兒學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)題目。
　　4、樂意參與活動(dòng)，體驗(yàn)成功后的樂趣。

　　活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)：
　　活動(dòng)重點(diǎn)：
　　理解單雙數(shù)的含義，辨別10以內(nèi)的單雙數(shù)。
　　活動(dòng)難點(diǎn)：
　　辨別10以內(nèi)的單雙數(shù)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：
　　五子棋若干，數(shù)字卡片兩套，藍(lán)色、紅色圓形卡片若干。

　　教法設(shè)計(jì)：
　　演示法游戲法

　　學(xué)法指導(dǎo)：
　　指導(dǎo)幼兒兩個(gè)兩個(gè)做朋友

　　教學(xué)過(guò)程：
　　一、游戲?qū)耄鹋d趣
　　小朋友們好，看看老師今天給你們帶來(lái)了什么?
　　出示五子棋。數(shù)一數(shù)，我一把拿了幾個(gè)五子棋?用數(shù)字寶寶幾來(lái)表示?
　　復(fù)習(xí)數(shù)字與物品數(shù)量一一對(duì)應(yīng)。

　　二、探索單雙數(shù)
　　1、現(xiàn)在，老師要給他們找好朋友，要二個(gè)二個(gè)做朋友，看他們能不能都找到好朋友?
　　2、教師示范：1,2,3,4個(gè)數(shù)字的找朋友方法，全部找到朋友的用筆畫對(duì)號(hào)記錄。
　　1 2 √ 3 4 √
　　3、發(fā)放操作材料和記錄單，幼兒分組探索。
　　剩下的數(shù)字寶寶，我想請(qǐng)小朋友們來(lái)給他找朋友，還要做好記錄。
　　明確小組分工，誰(shuí)擺圓形卡片，誰(shuí)記錄等。
　　幼兒分組操作，教師巡回指導(dǎo)。
　　4、匯報(bào)結(jié)果。
　　誰(shuí)愿意把你們組的結(jié)果告訴大家，那些數(shù)字寶寶全都找到了好朋友?
　　5、請(qǐng)個(gè)別幼兒扮演，檢驗(yàn)幼兒的探索結(jié)果。

　　三、理解單雙數(shù)的含義
　　1、全部能找到朋友的數(shù)字卡片有一個(gè)好聽的名字，叫雙數(shù)。我們來(lái)把他們裝進(jìn)紅色圈圈里。
　　2、不能全部找到朋友的數(shù)字卡片也有一個(gè)好聽的名字，叫單數(shù)。我們來(lái)把他們裝進(jìn)藍(lán)色的圈圈里。

　　四、教手指游戲
　　邊學(xué)習(xí)單雙數(shù)兒歌，邊做手指游戲。
　　拉大鋸、扯大鋸，1、3、5、去看戲，7也去、9也去，就是不帶雙數(shù)去。雙數(shù)寶寶不生氣，2、4、6、來(lái)演戲，8也去、10也去，羞得單數(shù)不看戲。1、3、5、7、9單數(shù)好朋友;2、4、6、8、10雙數(shù)好朋友。

　　五、操作幼兒用書，教師巡回指導(dǎo)

　　教學(xué)反思：
　　這節(jié)活動(dòng)課，充分調(diào)動(dòng)了幼兒的參與性，通過(guò)教師示范引導(dǎo)，讓幼兒明白了怎樣去操作，而且強(qiáng)調(diào)必須兩個(gè)兩個(gè)做朋友，進(jìn)一步讓幼兒明確擺法，最后通過(guò)小組合作共同來(lái)完成，并在擺的過(guò)程中把雙數(shù)用紅筆圈起來(lái)，把單數(shù)用藍(lán)筆圈出來(lái)，總體效果較好，體現(xiàn)了小組合作的層次性，但在幼兒操作中總擔(dān)心幼兒會(huì)亂，不敢大膽放手嘗試。