大班下學期美術教案《螃蟹》含反思適用于大班的美術主題教學活動當中，讓幼兒再用色筆添畫各種動態的螃蟹，學習用手指印畫螃蟹的背殼，激發幼兒的創作興趣，結合畫面學習講述情節簡單的故事，快來看看幼兒園大班下學期美術《螃蟹》含反思教案吧。

　　活動要求：
　　1、學習用手指印畫螃蟹的背殼，激發幼兒的創作興趣。
　　2、再用色筆添畫各種動態的螃蟹。
　　3、結合畫面學習講述情節簡單的故事。
　　4、培養幼兒的觀察、操作、表達能力，提高幼兒的審美情趣及創新意識。
　　5、引導孩子們在活動結束后把自己的繪畫材料分類擺放，養成良好習慣。

　　活動準備：
　　1.紅、藍水粉顏料若干份，筆、幼兒用紙、抹布。
　　2.錄音機、磁帶。

　　活動過程：
　　1.聽音樂做水底動物動作。
　　(1)幼兒聽音樂做動作。
　　(2)教師示范做動作，幼兒觀看猜是什么動物。
　　2.教師出示范畫并講解示范。
　　(1)結合畫面講述故事內容。
　　(2)示范用手指蘸顏料，在紙上摁一下，成螃蟹的背殼。
　　(3)然后用水彩筆添畫腿和大鉗(鼓勵幼兒變換腿和大鉗的方向，畫出不同動態的螃蟹)。
　　(4)最后添畫。
　　3.幼兒作畫，教師指導。
　　(1)鼓勵幼兒畫出幾種不同的形態，啟發自編情節，邊講邊畫，激發幼兒的興趣和創造性。
　　(2)提醒幼兒保持桌面、地面和畫面的清潔。請幼兒互相欣賞各自的作品，并結合圖畫自己編故事。

　　活動反思：
　　今天這個科學活動《螃蟹》中張老師為小朋友們創設了一個自主探索的空間，讓他們與同伴盡情的觀察與交流，讓他們與材料進行充分的互動，讓幼兒真正的成為活動的主人。而教師要做的就是要充分的尊重孩子，抓住他們的興趣點，適時的點撥引導，這樣才能激起孩子持續的探究欲望，發現有價值的探究點。

小百科：螃蟹（páng xiè）屬軟甲綱，十足目，是甲殼類動物，身體被硬殼保護著，靠鰓呼吸。在生物分類學上，它與蝦、龍蝦、寄居蟹是同類動物。

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