大班科學教案《中國的造紙術》含反思適用于大班的科學主題教學活動當中，讓幼兒通過觀察、實驗，讓幼兒知道紙的特性及用途，教育幼兒節約用紙，讓幼兒知道中國是世界上最早發明造紙術的國家，造紙術是我國古代四大發明之一，激發幼兒身為中國人的自豪感，快來看看幼兒園大班科學《中國的造紙術》含反思教案吧。

　　活動目標
　　1、讓幼兒知道中國是世界上最早發明造紙術的國家，造紙術是我國古代四大發明之一，激發幼兒身為中國人的自豪感。
　　2、通過觀察、實驗，讓幼兒知道紙的特性及用途，教育幼兒節約用紙。
　　3、通過設計、布置教室，發展幼兒動手能力，加深對紙的認識。
　　4、發展幼兒的觀察比較能力。
　　5、發展幼兒的動手能力。

　　重點難點
　　造紙術的復雜過程及演變。

　　活動準備
　　1、各種類型紙張（白紙，報紙等）2、紙制品（紙杯，裝飾畫等）3、蔡倫畫像4、視頻(造紙術過程) 5、剪刀，水，膠水等。

　　活動過程
　　開始環節：
　　觀察、實驗，了解紙的特性及用途。
　　1、 觀察紙制品，讓幼兒邊看邊議。
　　2、 提問：
　　①剛才小朋友看到這些玩具、書本、畫、紙盒等，是用什么材料制成的？紙有哪些特點？
　　（小結：紙很輕，易吸水，易損壞，易燃燒；紙可以折疊、揉皺、

【幼兒園大班科學教案《中國的造紙術》含反思】相關文章：

• 幼兒園大班科學教案《沉與浮》含反思

• 幼兒園中班教案《馬路上》

• 幼兒園小班科學教案：涼快的好方法

• 中班科學教案：稻谷

• 中班科學實驗教案《尋找七星瓢蟲》含反思

• 幼兒園中班教案《自制噴水壺》含反思

• 幼兒園小班上學期科學教案《彎彎繞繞的朋友》

• 幼兒園托班科學教案：水的秘密

• 幼兒園中班教案《讓紙立起來》含反思

• 幼兒園中班上學期科學教案《我身邊的樹》含反思

• 幼兒園大班科學教案《明亮的玻璃》含反思

• 大班科學活動：《搜尋小螞蟻》