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幼兒園中班科學活動教案《蒜頭發(fā)芽了》含反思

科學教案日期：2020-07-03 作者：╰墮落的青春

【www.timenetsule.com - 幼兒園科學教案】

中班科學活動教案《蒜頭發(fā)芽了》含反思適用于中班的科學主題教學活動當中，讓幼兒了解蒜頭在春天會發(fā)芽，激發(fā)對種子發(fā)芽的探索興趣，通過看、摸、聞、掰等方法，發(fā)現(xiàn)蒜頭的特征，體驗發(fā)現(xiàn)的樂趣，激發(fā)幼兒樂于探索科學實驗的樂趣，快來看看幼兒園中班科學活動《蒜頭發(fā)芽了》含反思教案吧。

活動目標：
　　1、通過看、摸、聞、掰等方法，發(fā)現(xiàn)蒜頭的特征，體驗發(fā)現(xiàn)的樂趣；
　　2、了解蒜頭在春天會發(fā)芽，激發(fā)對種子發(fā)芽的探索興趣。
　　3、激發(fā)幼兒樂于探索科學實驗的樂趣。
　　4、能大膽進行實踐活動，并用完整的語言表達自己的意見。

　　活動準備：
　　1、蒜頭人手一個、種植用紙杯每組兩個、紙盒每組一個；
　　2、已經發(fā)芽的蒜頭一個、小刀一把。

　　活動過程：
　　1、出示蒜頭，猜一猜它叫什么名字？
　　★看一看蒜頭是什么形狀的，像什么？
　　2、幼兒人手一個蒜頭，有序地觀察、探索
　　★看一看、摸一摸，發(fā)現(xiàn)了什么？
　　★聞一聞，發(fā)現(xiàn)了什么？這種氣味你喜歡嗎？它有什么用處？（殺菌、除腥味、驅蟲）
　　★剝一剝、掰一掰，發(fā)現(xiàn)了什么？蒜頭穿了幾件衣服，它的里面是怎樣的？
　　★數(shù)一數(shù)一個掰開的蒜頭有幾個“小寶寶”（蒜瓣），給它們排排隊；想一想你給蒜瓣寶寶排的隊象什么。
　　3、交流、分享
　　★你發(fā)現(xiàn)了蒜頭的什么秘密？請你來說說
　　★你有什么問題想問的嗎？
　　★為什么有的蒜瓣寶寶的頭上有綠綠的小芽？
　　4、出示已經發(fā)芽的蒜瓣，激發(fā)幼兒探索興趣
　　★小朋友看這個是什么？（出示發(fā)芽的蒜瓣）
　　★為什么和我們剛才看的蒜瓣寶寶不一樣呢？
　　5、分組種植蒜瓣，讓幼兒在生活中觀察種子的發(fā)芽現(xiàn)象
　　★春天到了蒜瓣寶寶發(fā)芽了，我們也來種植蒜瓣寶寶吧！
　　★請幼兒在自己的紙杯上做好記號，把蒜瓣種在紙杯中，鼓勵他們繼續(xù)觀察，并給蒜瓣澆水。
　　6、延伸
　　★讓我們去看看春天到了還有哪些種子也發(fā)芽了！

教學反思：
新課程的理念是讓每個幼兒都能在原有的基礎上得到發(fā)展。活動中，我緊緊把握這個理念，使幼兒在積極愉快的氣氛中以游戲的形式，讓幼兒輕松地認識、理解了學習內容。課上的氣氛也是很活躍的，發(fā)言也很積極，較好地達到了預期設計的活動目標。