小班上學(xué)期數(shù)學(xué)教案《小套娃》含反思適用于小班的數(shù)學(xué)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒會(huì)用排序的進(jìn)行大小排序游戲，學(xué)會(huì)用比較的方法區(qū)別大小明顯的三個(gè)物體，初步培養(yǎng)觀察、比較和反應(yīng)能力，快來(lái)看看幼兒園小班上學(xué)期數(shù)學(xué)《小套娃》含反思教案吧。

　 【設(shè)計(jì)意圖】
　　愛(ài)玩玩具是孩子的天性，玩玩具不僅滿足幼兒的需要，吸引幼兒，還可以寓教于樂(lè)，讓幼兒用小套娃這個(gè)非常感興趣的玩具進(jìn)行區(qū)別大小、排序，孩子非常喜歡。

　　【活動(dòng)目標(biāo)】
　　1、學(xué)會(huì)用比較的方法區(qū)別大小明顯的三個(gè)物體。
　　2、會(huì)用排序的進(jìn)行大小排序游戲。
　　3、初步培養(yǎng)觀察、比較和反應(yīng)能力。
　　4、引發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣。

　　【活動(dòng)準(zhǔn)備】
　　1、小套娃玩具。
　　2、幼兒操作學(xué)具，排序卡，大小不同的床、碗、杯子圖片。

　　【活動(dòng)過(guò)程】
　　1、今天我們小朋友的爺爺奶奶、爸爸媽媽在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)跟我們一起上課，你們高興嗎？那我們應(yīng)該怎樣說(shuō)？（爺爺奶奶爸爸媽媽你們好！）
　　2、“今天，老師要變一個(gè)魔術(shù)，小朋友可要睜大眼睛仔細(xì)看呀”教師出示套娃。
　　3、提問(wèn)：“現(xiàn)在是一個(gè)套娃，看好了老師把它變成了幾個(gè)套娃？”
　　4、“老師變了幾個(gè)套娃呢，我們來(lái)數(shù)數(shù)看”
　　5、引導(dǎo)幼兒說(shuō)出有三個(gè)套娃，并用數(shù)字3表示，給套娃排隊(duì)。
　　6、小朋友我們一起來(lái)看看，開(kāi)始是一個(gè)套娃，現(xiàn)在是3個(gè)套娃，你們猜猜是怎么變出來(lái)的
　　7、小結(jié)：剛才我們看到的這3個(gè)套娃，有一個(gè)最大的，1個(gè)比較大的，1個(gè)最小的，因?yàn)樗麄兇笮〔灰粯樱�所以小的套娃可以套到大的套娃里，一個(gè)一個(gè)套起來(lái)，就變成一個(gè)了。
　　8、小朋友喜歡聽(tīng)故事嗎？好，老師就講一個(gè)好聽(tīng)的故事。小兔家里有爸爸媽媽，小兔寶寶，小兔爸爸長(zhǎng)得高高的、大大的，每天，有最大的碗吃飯，在最大的床上睡覺(jué)，小兔媽媽用比較大的碗吃飯，睡在比較大的床上，小兔寶寶用最小的碗吃飯，睡在最小的床上，可是今天，小兔一家為慶祝小兔生日，在蛋糕店定了一個(gè)蛋糕，蛋糕師傅在蛋糕里加上了他們愛(ài)吃的酒心巧克力糖，小兔一家感覺(jué)太好吃了，不知不覺(jué)就醉了，這下可糟了，爸爸媽媽還有小兔寶寶都分不出自己的碗和自己的床了，小朋友想不想幫助小兔一家呀？
　　9、讓小朋友擺一擺床和碗，從最大的到最小的擺成一排，看看哪個(gè)最大，哪個(gè)最小？哪個(gè)是兔爸爸的，哪個(gè)是兔媽媽的，哪個(gè)是兔寶寶的。
　　10、小兔一家急死了，我們快幫他們送回家吧！送的時(shí)候你可以告訴兔爸爸，最大的碗是你的，最大的床是你的……
　　11、我們都來(lái)檢查一下，大家都送對(duì)了沒(méi)有。
　　12、小兔一家非常感謝小朋友，他們謝謝小朋友，我們應(yīng)該怎么說(shuō)呢？
　　13、飲料瓶娃娃聽(tīng)說(shuō)我們班的小朋友喜歡幫助人，也來(lái)到了我們班，我們給小娃娃排排隊(duì)吧！（按從大到小的順序）
　　14、結(jié)束放音樂(lè)，我們小班的小朋友幫助了小兔一家和飲料瓶娃娃，他們可高興了，想和我們小朋友一起做游戲呢。
　　幼兒跟音樂(lè)模仿很大的動(dòng)物大象來(lái)了，我們來(lái)學(xué)一下比較大的動(dòng)物小兔子來(lái)了，小動(dòng)物小鳥來(lái)了。

       教學(xué)反思：
       在執(zhí)教的過(guò)程中缺少激情，數(shù)學(xué)本身就是枯燥的，那在教孩子新知識(shí)的時(shí)候，就需要老師以自己的激情帶動(dòng)孩子的學(xué)習(xí)，在今后的教學(xué)中這方面也要注意。

小百科：俄羅斯套娃最初出現(xiàn)于19世紀(jì)90年代，套娃的故鄉(xiāng)在莫斯科州謝爾吉耶夫鎮(zhèn)，當(dāng)時(shí)，畫家馬留欽見(jiàn)到一套日本七福神的玩具，最外面是禿頭的壽星，里面套著七個(gè)神像，他受到啟發(fā)，設(shè)計(jì)了一套玩具，由工匠斯維多什金刻制，他親自進(jìn)行彩繪，最初的造型是一個(gè)姑娘套著一個(gè)小伙子，再套一個(gè)姑娘等，最后是一個(gè)嬰兒。

【小班上學(xué)期數(shù)學(xué)教案《小套娃》含反思】相關(guān)文章：

• 幼兒園中班教案《7的形成和數(shù)數(shù)》

• 小班數(shù)學(xué)教案《前后》含反思

• 幼兒園中班教案《學(xué)習(xí)8》

• 幼兒園大班數(shù)學(xué)優(yōu)秀公開(kāi)課教案《做餅干》含反思

• 幼兒園大班數(shù)學(xué)教案《學(xué)習(xí)看年歷》含反思

• 大班數(shù)學(xué)公開(kāi)課教案《感知10以內(nèi)的序數(shù)》含反思

• 小班數(shù)學(xué)《動(dòng)物學(xué)堂》

• 幼兒園中班教案《3的相鄰數(shù)》

• 幼兒園小班游戲活動(dòng)教案《開(kāi)飛機(jī)》含反思

• 幼兒園中班教案《五只猴子來(lái)表演》含反思

• 大班數(shù)學(xué)教案《跳繩計(jì)數(shù)》含反思

• 大班數(shù)學(xué)活動(dòng)《摩天輪》