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教學目標：
1、學習基本動作"踵趾步"2、能按音樂節拍做動作，培養幼兒的節奏感。
3、能夠根據兒歌內容創編動作。
教學重點：學習基本動作"踵趾步"教學難點：能夠根據兒歌內容創編動作。
教學準備：
知識準備：1、棍棒操 2、會唱兒歌《兩只老虎》
物質準備：森林的圖片、老虎的頭飾兩個、音樂《poker face》《兩只老虎》、《洋娃娃和小熊跳舞》
教學過程：
一、開始部分：
音樂導入：棍棒操二、基本部分：
（一）欣賞音樂導語：小朋友跳的可真棒，今天老師又給大家帶來了一首好聽的兒歌，我們來聽一聽，歌里唱到了誰？（小老虎），小老虎住在哪里呢？（森林、動物園）（二）引出主題，激發幼兒興趣。
導語：小朋友們看森林里有什么呢？（樹、花、鳥）咦！小老虎在哪里呢？（教師請配班老師扮成老虎跳舞）噓！原來在這里啊！小朋友們，小老虎在干什么啊？（在跳舞）它們是怎么跳的？
（三）教師示范并引導幼兒學習導語：老師也學一學小老虎跳舞，小朋友看老師學的像不像？老師跳的像嗎？你們想不想也來學一學？那你們要先學會腳的本領，先看老師做一遍。
1、教師示范基本動作--踵趾步2、幼兒練習，并指導幼兒。
右腿直直腳前翹，左腿彎彎手叉腰；右腳尖尖向后點，左腿直直向右瞧；一步一拍后踢步，繃著小腳踢屁股！
左腿直直腳前翹，右腿彎彎手叉腰；左腳尖尖向后點，右腿直直向左瞧；一步一拍后踢步，繃著小腳踢屁股！
3、教師清唱，引導幼兒完整的跳一遍舞蹈。
4、幼兒聽音樂，有表情的完整跳一遍舞蹈。
（四）根據兒歌內容創編動作，并表演。（按組）三、結束部分：
小朋友們學會了嗎？回家跳給爸爸媽媽好不好？
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