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一、活動(dòng)目標(biāo)1．積極與同伴能用交流,能用連貫的語言介紹旅游景點(diǎn),2．學(xué)習(xí)制訂旅游行程計(jì)劃,積極嘗試當(dāng)小導(dǎo)游。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備1.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒對(duì)海南部分景點(diǎn)和導(dǎo)游工作有初步的了解2.環(huán)境準(zhǔn)備：導(dǎo)游旗四面、長(zhǎng)方形紙四張；有關(guān)景點(diǎn)的圖片若干張三、指導(dǎo)要點(diǎn)1. 活動(dòng)重點(diǎn)：：能按一日的旅游計(jì)劃有序、清楚的說出景點(diǎn)特色。
2． 活動(dòng)難點(diǎn): 清楚的介紹景點(diǎn)特色。
3. 指導(dǎo)要點(diǎn)：課前幼兒要熟悉旅游地的景點(diǎn)2至3個(gè),引導(dǎo)幼兒制訂一日游的行程計(jì)劃。
四、活動(dòng)過程1．激發(fā)幼兒的興趣。
出示海南部分景點(diǎn)圖片,請(qǐng)幼兒看看說說自己熟悉或去過的景點(diǎn),并向大家介紹景點(diǎn)的風(fēng)景或特點(diǎn)。
教師幫助幼兒用連貫準(zhǔn)確的進(jìn)行語言講述。
2.自由組成旅行團(tuán)幼兒自由組合成四個(gè)旅行團(tuán),相互討論給自己的旅行團(tuán)取名、選團(tuán)長(zhǎng)。（引導(dǎo)幼兒說一說選他當(dāng)團(tuán)長(zhǎng)的理由）3．制訂行程計(jì)劃。
（1）小組成員相互討論、講述景點(diǎn)的特色。
�。�2）小組成員根據(jù)自己對(duì)景點(diǎn)的了解,制定行程路線。
（3）利用景點(diǎn)圖片創(chuàng)設(shè)情景（4）小組自薦導(dǎo)游,導(dǎo)游向大家簡(jiǎn)單介紹行程計(jì)劃（景點(diǎn)瀏覽路線） 。
3．游戲：模擬導(dǎo)游。
�。�1）先由一個(gè)"旅行團(tuán)"按計(jì)劃"出團(tuán)",其他的幼兒當(dāng)游客。
�。�2）各旅行社分組模擬祣游。（教師注意引導(dǎo)鼓勵(lì)幼兒大膽表達(dá),安靜傾聽導(dǎo)游介紹）（3）評(píng)價(jià)：導(dǎo)游是否聲音響亮,是否能用連貫的語言向游客介紹景點(diǎn)。
（4）游戲重復(fù)進(jìn)行。
（5）評(píng)選"優(yōu)秀導(dǎo)游"。（要求聲音響亮,語言清晰連貫）五、評(píng)價(jià)要素1、能否大膽講述和認(rèn)真傾聽。
2、能否積極與同伴交流合作制訂計(jì)劃,并按計(jì)劃選擇景點(diǎn)進(jìn)行模擬導(dǎo)游游戲。
六、活動(dòng)建議1．幼兒模擬導(dǎo)游的游戲可在下一個(gè)活動(dòng)中繼續(xù)進(jìn)行,可根據(jù)幼兒掌握的情況進(jìn)行"帶團(tuán)"比賽,評(píng)出：最佳解說獎(jiǎng)、最佳禮儀獎(jiǎng)、最佳微笑獎(jiǎng)、最佳受歡迎獎(jiǎng)。
2．請(qǐng)從事導(dǎo)游行業(yè)的家長(zhǎng)走進(jìn)課堂,參與指導(dǎo)活動(dòng),增添游戲的趣味性。
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