1．知道故事名稱、角色和主要情節(jié),學(xué)習(xí)故事中的對話。
2、理解故事內(nèi)容,了解常見動物尾巴的用途。
3、積極參加表演活動,能用不同語氣和肢體動作進(jìn)行大膽表現(xiàn)。
物質(zhì)準(zhǔn)備：多媒體課件、魚、蝦、啄木鳥、狐貍、大黃牛動物圖片、蒼蠅頭飾。
知識經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒已有一些動物尾巴用途的經(jīng)驗(yàn)。
一．游戲：尾巴配對,引起幼兒學(xué)習(xí)興趣。
今天趙老師帶來了幾位動物朋友,看看他們是誰？
二．借助多媒體課件,理解故事內(nèi)容,了解動物尾巴的用途,學(xué)習(xí)角色對話。
1、第一遍完整欣賞故事。
謝謝小朋友幫它們找到了尾巴。可是有一只蒼蠅,看見人家都有尾巴,心里很羨慕,就想去問別人討一條尾巴,它會去找誰呢？會討到尾巴嗎？讓我們一起聽個(gè)故事《蒼蠅討尾巴》。
2、分段理解故事內(nèi)容,學(xué)習(xí)故事中的角色對話,了解動物尾巴的用途。
3、再次完整傾聽故事,加深對故事的理解。
T：這個(gè)故事真有趣,讓我們再聽一遍,當(dāng)蒼蠅和小動物對話的時(shí)候,我們可以跟著一起大聲地說。
三、分角色表演故事,能用不同的語氣和肢體動作進(jìn)行大膽表現(xiàn)。
四、擴(kuò)展經(jīng)驗(yàn),了解常見動物尾巴的用途。
剛才小朋友表演的真不錯(cuò),每個(gè)動物的尾巴都有自己的作用,除了故事中這些動物,你還知道哪些動物的尾巴有什么作用嗎？
老師還準(zhǔn)備了一段錄象,我們一起來看看。（播放錄像）
看了錄像,我們又知道了許多尾巴的小秘密,讓我們回到教室再編一個(gè)蒼蠅討尾巴的故事。
故事：
有一只蒼蠅,看見人家都有尾巴,挺好看,就想向人家去討一條尾巴,裝在自己的身上。
蒼蠅飛到小河邊。小河里有一條魚、一只蝦,它們倆都有尾巴。蒼蠅對魚說："魚兒,魚兒,把你的尾巴給我吧！"
"不行,不行！我可不能把尾巴給你。你瞧,我要往右拐彎,就把尾巴往右一擺；要往左拐彎,就把尾巴往左一擺,我游水少不了這條尾巴。"
蒼蠅對蝦說："蝦啊,蝦啊,把你的尾巴給我吧！""不行,不行！我的尾巴不能給你。你瞧,我的腳很細(xì),劃不了水,我的尾巴倒是又大又有氣力．我用尾巴一拍水,身子就往前一彈,我就這么一拍,一彈,愛上哪兒,就上哪兒。你說,我能把尾巴給你嗎？"
蒼蠅飛到樹林里,看見啄木鳥蹲在樹枝上．蒼蠅說："啄木鳥,把你的尾巴給我吧！"
"不行,不行！我要是沒有尾巴,怎么鑿樹干,找小蟲吃呀？"啄木鳥說著,把尾巴往樹皮上一撐,象坐在小板凳上一樣,篤篤篤！在樹干上啄了一個(gè)洞,從洞里勾出一條小蟲來．蒼蠅又往前飛了一會兒,碰見一只狐貍。嗬！狐貍尾巴真漂亮,蓬蓬松松,火紅火紅．"狐貍,狐貍,把你的尾巴給我吧！""不行,不行！我要是沒有尾巴,就活不成了．獵狗追我的時(shí)候,我把尾巴往右一甩,自己往左逃。獵狗看見我的尾巴往右甩,就往右邊追,這樣,我就逃掉了．"
蒼蠅只好再往前飛,飛來飛去,看見一頭大黃牛。就停在牛背上,它一瞧,大黃牛有一條長長的尾巴,就說："大黃牛,大黃牛,你要尾巴干什么？把你的尾巴給我吧！"
大黃牛半天沒說話,后來,突然用尾巴往自己背上一拍,正好打在蒼蠅身上。蒼蠅掉了下去,六腳朝天斷了氣．大黃牛這才笑著說了話："嘿,'你要尾巴干什么？'我要尾巴就是為了拍蒼蠅！"
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