活動目標:
1、讓幼兒初步了解自己從哪兒來,是如何長大的。
2、 激發幼兒探索自身奧秘的好奇心。
3、 激發幼兒尊敬、熱愛長輩的情感。
活動準備:
孕婦、胎兒在母腹中的解剖圖,錄音機、磁帶,幼兒每人一張紙,勾線筆若干,油畫棒。
活動過程:
一、 引出課題,激發興趣。討論----看圖片----討論1.教師:昨天老師在回家的路上,聽到有一個寶寶,問他媽媽"我是從哪里來的。"今天我想問問你們,你們知道,自己是從哪來的嗎?
2.教師:"這位阿姨遇到了什么高興的事?小寶寶在出生以前住在什么地方?--幼兒議論并按自己的意愿回答。
二、 觀察圖片,了解寶寶在母腹中的生活情況1、教師:在每個媽媽的肚子里都有一間小房子,這間小房子叫"子宮",寶寶出生以前就住在這間"子宮"房子里。(出示圖片)2、教師:小寶寶一天天的長大,他沒有牙齒,會吃東西嗎?不會吃東西怎么長大呢?
--幼兒討論--教師小結:"寶寶在媽媽的肚子里還不會吃東西,可寶寶的肚子上有一根長長的帶子,叫'臍帶',媽媽把營養送給臍帶,臍帶再把營養送給寶寶。
3.教師:寶寶越長越大,'子宮'房子快裝不下寶寶了,這時,會發生什么事情呢?"--幼兒議論--教師小結:這時媽媽就走到醫院,請醫生把寶寶接出來三、寶寶長大了。
1.教師:寶寶出生以后不會說話不會吃飯,大人要為寶寶做哪些事情呢?
2.教師:我們應怎樣做來感謝他們呢。
四、幼兒繪畫來感謝爸爸媽媽(可以請老師幫忙寫一句感謝的話)結束:帶著畫畫去送給爸爸媽媽。
活動目標:
1、讓幼兒初步了解自己從哪兒來,是如何長大的。
2、激發幼兒探索自身奧秘的好奇心。
3、教育幼兒尊敬、熱愛長輩的情感。活動準備:子宮及胎兒在母腹中的解剖圖,視頻儀、錄音機、磁帶、碟子,幼兒每人一張作業卡,鉛筆若干。
活動過程:
一、引出課題,激發興趣:--想一想觀察圖片,教師提問:"你們想一想,這位阿姨遇到了什么高興的事?小寶寶在出生以前住在什么地方?幼兒議論并按自己的意愿回答。
二、觀察視頻儀,了解寶寶在母腹中的生活情況:--看一看1、在每個媽媽的肚子里都有一間小房子,這間小房子叫"子宮",寶寶出生以前就住在這間"子宮"房子里。
2、出示胎兒在母腹中的解剖圖(按由小到大的順序擺放)。
3、小寶寶一天天的長大,他沒有牙齒,會吃東西嗎?不會吃東西怎么長大呢?組織幼兒討論,教師小結:"寶寶在媽媽的肚子里還不會吃東西,可寶寶的肚子上有一根長長的帶子,叫'臍帶',媽媽把營養送給臍帶,臍帶再把營養送給寶寶。寶寶越長越大,'子宮'房子快裝不下寶寶了,這時,會發生什么事情呢?"(幼兒議論)"每個媽媽的'子宮'房子都有一個通向外面的門和走廊,寶寶把媽媽的肚子撐得很疼的時候,就走到醫院,在醫生的幫助下寶寶就沿著走廊出來了。"三、看碟子,觀察寶寶在媽媽體內長大的實況過程:--議一議討論:"寶寶出生以后不會說話不會吃飯,大人要為寶寶做哪些事情呢?我們應怎樣做來感謝他們呢教師小結。
四、幼兒做練習,鞏固加深印象:--做一做教師分發作業卡,幼兒標出順序號,以表明寶寶在媽媽體內的生長變化。
五、聽音樂表演寶寶的生長、出生過程:--跳一跳最后師生共跳《猜拳舞曲》結束。
【幼兒園大班科學教案——寶寶從哪兒來】相關文章:
• 教學活動:我們的朋友——水
• 幼兒園大班科學教案:有趣的鹽
• 小班科學:有趣的聲音
• 幼兒園大班科學教案:老虎的秘密
• 幼兒園小班科學活動設計:比較多少
• 幼兒園大班科學教案《小動物過冬》下載
• 幼兒園大班科學教案:雨是什么
• 幼兒園大班科學教案:種子藏在哪里
• 幼兒園大班科學活動教案:狼該不該殺
• 有趣的頭發
• 幼兒園大班科學教案:指紋的作用
• 大班科學活動:窗戶上的哈氣與冰花