學習活動：水果謎語

活動目標：

1．能積極參與猜謎活動,初步感受猜謎的快樂。

2．鞏固對某些水果特征的感知。

活動準備：

1．菠蘿、哈密瓜、蘋果、橘子、草莓等各種水果,水果粘紙若干。

2．錄音機,熱烈歡快的樂曲。

活動過程：

一．產生興趣。

1．今天,有一群水果寶寶來我們這兒做客。他們是誰呢？

2．逐一出示水果,擺放在桌子上,引導幼兒向水果問好。

3．水果寶寶準備了許多小禮物,他們想請小朋友猜個謎語,猜對了,就把這些禮物送給大家。

二．學習猜謎。

1．教師說謎面：兄弟幾個真和氣,天天并肩坐一起,少時喜歡穿綠衣,老來都穿黃衣裳。

2．逐步分解謎語,引導幼兒學習猜謎的方法。“兄弟幾個真和氣,天天并肩坐在一起“是什么意思？（這種水果不是單個的,是幾個連在一起的）”少時喜歡穿綠衣“是什么意思？（這種水果沒有成熟的時候是綠色的）

“老來都穿黃衣裳“是什么意思？（這種水果成熟時就成黃顏色的了）

3．小結：每句話都告訴我們與這個水果有關的一個特征,把所有的特征合起來,我們就知道是什么水果了。

4．請幼兒一起分析謎面。

5．請幼兒猜謎,并把這種水果從桌子上的水果中挑選出來。

6．教師把粘紙禮物送給幼兒,鼓勵學說謎語。

三．跳水果邀請舞。

1．幼兒挑選自己喜歡的水果粘紙貼在額頭上,扮演水果娃娃。

2．在節奏感強、熱烈歡快的音樂聲中,教師當邀請者做邀請動作,請幼兒到場地中央歡快地舞蹈,鼓勵幼兒用不同的肢體動作來表現。

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