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活動(dòng)目標(biāo)： 1．理解故事的內(nèi)容,知道冬天多運(yùn)動(dòng)就不怕冷。 2．理解詞：汗?jié)n漬、自言自語(yǔ)。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1．故事磁帶、錄音機(jī)。 活動(dòng)過(guò)程： 1．談話導(dǎo)入課題。 ?提問(wèn)：冬天的北風(fēng)吹在身上,有什么感覺?你們怕冷嗎? 2．初步欣賞故事,了解人物和情節(jié)。 ?提問(wèn)：故事里有誰(shuí)?天氣怎么樣?小白兔躲在被窩里干什么? 3．再次欣賞故事活動(dòng)目標(biāo)：
1．理解故事的內(nèi)容,知道冬天多運(yùn)動(dòng)就不怕冷。
2．理解詞：汗?jié)n漬、自言自語(yǔ)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1．故事磁帶、錄音機(jī)。
活動(dòng)過(guò)程：
1．談話導(dǎo)入課題。
?提問(wèn)：冬天的北風(fēng)吹在身上,有什么感覺?你們怕冷嗎?
2．初步欣賞故事,了解人物和情節(jié)。
?提問(wèn)：故事里有誰(shuí)?天氣怎么樣?小白兔躲在被窩里干什么?
3．再次欣賞故事。
?欣賞故事錄音。
4．幫助幼兒進(jìn)一步理解故事的情節(jié)、內(nèi)容。
?提問(wèn)：小兔子為什么躲在被窩里不肯起來(lái)?
媽媽說(shuō)姥姥有一件什么衣服要送給小白兔?
姥姥有沒(méi)有給小白兔一件不怕冷的大衣?
?理解詞：汗?jié)n漬、自言自語(yǔ)。
5．討論：什么是不怕冷的大衣。
?不怕冷的大衣是什么。
?你有沒(méi)有不怕冷的大衣。
建議：
鼓勵(lì)幼兒堅(jiān)持運(yùn)動(dòng),通過(guò)體育活動(dòng)進(jìn)一步體驗(yàn)什么是不怕冷的大衣。
評(píng)價(jià)：
1．能理解故事中不怕冷的大衣是什么。
2．愿意通過(guò)體育活動(dòng)也“穿上”不怕冷的大衣。
（附) 故事不怕冷的大衣下過(guò)了雪,又刮起了大風(fēng),天好冷啊!小白兔躲在被窩里睡懶覺。“我的小乖乖,快起來(lái),快起來(lái)呀。”兔媽媽叫小白兔起床。“不起來(lái),不起來(lái),起來(lái)要凍壞。”小白兔怎么也不肯起來(lái)。兔媽媽想了想就自言自語(yǔ)起來(lái)；“唉!天也真冷,要穿上姥姥家那件不怕冷的大衣,那就太好了,凍不著,還冒汗呢。”“真的呀?”小白兔聽了覺得很奇怪,就從被窩里伸出小腦袋：“姥姥真有這么件不怕冷的大衣,您穿過(guò)嗎?”“沒(méi)有,沒(méi)有,姥姥說(shuō)不怕冷的大衣是給她的小外孫做的。”“姥姥的小外孫就是我呀,是給我做的,是給我做的,媽媽,媽媽,你快到姥姥家去,把大衣拿回來(lái)。”“那可不行,姥姥說(shuō)過(guò)了,不怕冷的大衣呀,誰(shuí)來(lái)拿都不給,只有小外孫來(lái)才能給呢!”小白兔一蹦就從被窩里蹦出來(lái)了,“稀里嘩啦”穿上小襖,套上小棉褲,圍上小圍巾,戴上小絨帽。“媽媽,媽媽,我到姥姥家去了。”“不行,不行,你去怎么成呢?外面風(fēng)這么大,你不怕凍壞嗎?”“沒(méi)關(guān)系,不要緊,姥姥給了我不怕冷的大衣,我就凍不壞了。”小白兔說(shuō)完就往外跑,風(fēng)刮在臉上像刀子割似的,那么疼。小白兔想早一點(diǎn)拿到不怕冷的大衣,就飛快地跑了起來(lái)。跑啊,跑啊,怎么脖子熱烘烘的,它就把圍巾拿下來(lái)了。再跑啊,跑啊,又怎么了,頭頂上熱乎乎的,它把帽子也拿下來(lái)了。跑啊,跑啊,跑到姥姥家,額頭上都冒汗了。兔姥姥看見小白兔,心里可高興了,撿了一個(gè)挺大的胡蘿卜給它吃。“我不要吃胡蘿卜,我要穿大衣,不怕冷的大衣。”“哈哈,哪有什么不怕冷的大衣呀!”“媽媽說(shuō)的,您給我做了一件不怕冷的大衣呀!穿上它凍不著,還冒汗呢!”“嗯?哈哈,小乖乖,你看你的頭上汗?jié)n漬的,不怕冷的大衣呀,不就穿在你的身上嗎!”“啊?哈哈哈哈。”小白兔想了想,明白了。小朋友,不怕冷的大衣是什么呀,你們明白了嗎?
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