活動目標1、愿意參與游戲,在游戲中能與同伴進行交往。

　　2、注意傾聽對方講話,學習用句子"照鏡子、照鏡子,我有……"來回答。

　　3、初步接觸數量詞（一個、一張、一雙、兩只等）,學習發準"張"、"雙"、"只"等字音。

　　活動準備1、知識經驗準備：幼兒已知道五官的名稱。

　　2、物質材料準備：鏡子人手一面。

　　活動過程1、幼兒照鏡子,說出五官的名稱及數量。

　　（1）幼兒集體照鏡子,并說說從鏡子里看到了臉上有什么?

　　（2）引導幼兒正確說出臉上五官的名稱及數量,并練習用完整的語句講述"我有……"。

　　（3）教師以游戲的方式帶領幼兒練習說五官的名稱及數量。

　　2、教師示范游戲玩法及規則,引導幼兒游戲。

　　（1）教師示范游戲,引導幼兒觀察,討論游戲規則。提問：游戲是幾個人玩的？老師說了什么？引導幼兒練習對話內容。

　　（2）教師引導幼兒游戲。教師先說,幼兒回答；幼兒先說,教師回答。

　　3、幼兒相互游戲,教師巡回指導。

　　（1）鼓勵幼兒照照身體的其它地方。

　　（2）請拓展較好的幼兒到前面展示。

　　4、帶領幼兒邊照鏡子邊繼續拓展游戲出活動室,結束活動。

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