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活動名稱：音樂《美味大蛋糕》
活動目標(biāo)：
1.觀察雞蛋的變化培養(yǎng)孩子的觀察力和想象力
2.身體樂器與固定拍。
3.樂于參與音樂活動,體驗合作演奏的樂趣。
活動準(zhǔn)備：
雞蛋、筷子、彩虹傘、圍裙、手鈴、三角鐵、木棒、鐵琴
活動過程：
一、激發(fā)興趣 如何制作蛋糕。
師:小朋友你們有沒有吃過蛋糕，一定吃過對吧？那你們見過做蛋糕的嗎?(幼回)那你一定知道蛋糕要怎么做，對不對，要先做什么?(打蛋)，
師小結(jié):原來蛋糕是用很多的雞蛋去做的。
二、制作蛋糕流程：a雞蛋打到碗里b打蛋c烤箱烘烤d慢慢形成蛋糕。
師：小朋友，我們要把蛋打在哪里呢?(碗里)，把蛋打進(jìn)到碗里以后呢，接下來要做什么?(幼回)師說邊示范打蛋動作，那個叫做什么?(打蛋)我們把雞蛋拿起來，把它剝開，蛋白跟蛋黃就掉下來了，可能要好多好多個蛋，假如你要做個大蛋糕，可能就要好多好多蛋，要做小蛋糕，就比較少的蛋，當(dāng)你要把蛋打到碗里面，這個叫什么，這個叫打蛋，一直打一直打，那你拿一個筷子或是一個打蛋器的時候，碗里面的蛋它會變成什么樣子?(它會轉(zhuǎn))，它一直轉(zhuǎn)它除了轉(zhuǎn)以外，他還會像什么一樣?(幼回)非常好，好像海里的漩渦，然后慢慢的你會發(fā)現(xiàn)那個蛋會發(fā)生什么事情？（幼回）對它會有一點(diǎn)點(diǎn)氣泡，好神奇你一直打打打，它就會起泡泡，有人再吹泡泡嗎？(幼回)它為什么起泡泡？
師小結(jié)：因為你一直轉(zhuǎn)，你把空氣打進(jìn)去了，它就會變成泡泡一樣，然后上面就有泡泡。
師：小朋友現(xiàn)在把蛋打好了，以后接下來要做什么呢？（幼回）用面粉是不是，加點(diǎn)面粉進(jìn)去，拌一拌，拌一拌，現(xiàn)在假裝蛋和面粉都做好了，再做什么呢？（幼回）然后在加一點(diǎn)糖，在拌一拌然后呢？（幼回）再加點(diǎn)牛奶，在拌一拌，然后呢？（幼回）然后在放一點(diǎn)葡萄干，很好，然后呢？（幼回）我們把蛋糕放在烤箱是嗎？
師小結(jié)：我們加了雞蛋，加了糖，加了面粉，加了牛奶，又加了一點(diǎn)葡萄干，想吃什么東西，你把你要的東西都加進(jìn)去了以后呢，就把它放到哪里？（幼回）烤箱里面是熱的還是冷的？（幼回）然后慢慢烤，蛋糕就會蓬起來。蛋糕做好了就要干什么？（幼回）
三.將上述蛋糕制作流程，運(yùn)用肢體表現(xiàn)。
師:小朋友,今天我們就做蛋糕吧，做蛋糕都需要什么？（幼回）不管你們要加什么，等一下都可以加進(jìn)去。那雞蛋在哪里，你們就當(dāng)雞蛋，雞蛋要打在哪里呢?(幼回)我們的碗在哪里小朋友？（幼回）我們把碗來打開,寶貝到那邊去,雞蛋不要靠近碗,我要請雞蛋跳進(jìn)去,我先請一個蛋先生，讓我們看看這個蛋先生是怎么跳進(jìn)去的？等一下，我要敲一下鼓，就表示我打破了一個雞蛋，然后跳下去，準(zhǔn)備好了嗎?(老師敲鼓，小朋友跳,師依次打蛋)我們當(dāng)廚師，我們拿一個假裝拿一個湯匙攪拌，你們開始滾。（師敲鼓）這次我要請雞蛋滾在外面，快點(diǎn)小朋友請出來站在碗邊，現(xiàn)在假裝我們雞蛋都已經(jīng)打好了，我們要加什么東西？（幼回）我們接下來把它送進(jìn)烤箱，送進(jìn)烤箱放進(jìn)去以后呢，就會變蛋糕了嗎，要等它烤，那你們有沒有在烤箱前面看過，那個本來是一個蛋，對不對，像水一樣的東西，可是放進(jìn)去慢慢的慢慢的，它怎么會變成一個蛋糕？（幼回）它會一下子變高還是慢慢的慢慢的？（幼回）因為你的烤箱會慢慢加熱，假如一下就加熱，這個蛋糕就變成什么，焦了，就烤焦了沒就變烤雞了，哈哈，他本來是一個蛋，是水一樣的，然后慢慢蛋糕蓬起來。蛋糕就完成了，然后你就要怎么樣？（幼回）要先拿出來，拿出來以后能馬上吃嗎？（幼回）還要再放水果跟奶油，然后就可以吃了嗎？（幼回）還要加巧克力、蠟燭，然后寫個生日快樂，那完了以后就要什么，就要唱一首什么歌，祝你生日快樂，就變成一個生日蛋糕。
四．師幼玩制作蛋糕
現(xiàn)在我們就要做蛋糕啦，剛剛說我們蛋糕需要什么？（幼回）很好不管你們要加什么，等一下都可以加進(jìn)去，打了一個雞蛋，然后跳下去，可以嗎？（師幼玩）打進(jìn)去的小朋友當(dāng)雞蛋,雞蛋打進(jìn)去以后我們要做什么事情？（幼回）對打蛋，其它的外面所有的小朋友站起來，我們當(dāng)廚師，我們拿一個假裝拿一個湯匙，不要動它，你們開始滾，我們攪拌，你們開始滾，雞蛋開始滾，我們開始打蛋啦，雞蛋開始滾，你們覺得雞蛋滾得怎么樣，這次我要請雞蛋滾在外面，快點(diǎn)小朋友出來站在碗邊，現(xiàn)在呢，假裝我們雞蛋都已經(jīng)打好了，我們要加什東西？（加想吃的東西）我們接下來把它送進(jìn)烤箱，送進(jìn)烤箱是一個很難得動作，每個人都注意看我，請蹲下來，抓著碗我們把碗慢慢的拿起來，小心里面的蛋不要倒出來，我們做一個很大的蛋糕，不要那么高，就在你的肚子前面就好，我們慢慢的往旁邊，轉(zhuǎn)一個圈，慢慢的轉(zhuǎn)一圈就是把它送到烤箱里面，慢一點(diǎn)，巧克力要流出來，我們轉(zhuǎn)一個圈圈，我們送到烤箱里面去了。現(xiàn)在我們要開始烤蛋糕了，這樣一點(diǎn)點(diǎn)動,在輕一點(diǎn)，慢慢的好現(xiàn)在快一點(diǎn)點(diǎn)不要用力,只是快并沒有用力,輕輕地,你看蛋糕快出來了,你們有沒有看見中間有一點(diǎn)蓬起來了,有沒有？好，現(xiàn)在稍微手?jǐn)[大一點(diǎn) 蛋糕漫出來了，小心小心，對，好先暫停在這里等一下李老師教你怎么做一個蓬蓬的蛋糕，好嗎？等一下，小朋友把它放下來，注意看我這邊，等一下我要請小朋友把它拿起來，把它舉起來以后呢，然后往中間走，然后把它壓在地上然后用屁股坐在氣球傘，它就會蓬起來了好嗎？我們來試試看會不會成功呢？（師幼玩）我們現(xiàn)在慢慢的把它舉高，聚到頭頂上，然后放下來往前走，屁股要把它坐著有沒有成功啊，很好，（師幼反復(fù)玩兩次）
五．師幼再次玩制作蛋糕
小朋友們，我現(xiàn)在要來當(dāng)廚師了，廚師需要什么東西，（幼回）我是廚師，每個人都要聽我的吆，現(xiàn)在廚師要開始選了，哪一個蛋最棒，我摸到頭就跳進(jìn)去，好嗎？那你沒有跳進(jìn)去的人，你就是廚師，跟我一樣是廚師，每個人都準(zhǔn)備好我們要開始做蛋糕。（師幼玩）最難的動作，我們還要把它送進(jìn)烤箱，慢慢的把它拿起來還沒有送進(jìn)烤箱，怎么轉(zhuǎn)？（幼回）好，我們慢慢的往旁邊走，（師唱歌）我們放進(jìn)去嘍，好來，不要動不要動，聽聲音小小聲的你就要小小聲旳弄哦，聽聲音我會告訴你，什么時候把它撐起來，一點(diǎn)點(diǎn)動它，烤箱還沒有很熱，你讓烤箱慢慢的熱起來，我們發(fā)現(xiàn)玩里面的蛋一直在動哦，慢慢的蓬起來了，小朋友在動大一點(diǎn)，慢慢的動大一點(diǎn)。好，現(xiàn)在所有人把手放在肚子前面，把它舉高，蛋糕蓬起來了，往前坐下來，哇蓬起來了蛋糕成功了，我們把蛋糕松動旁邊去。
剛做了蛋糕累不累？（幼回）我們休息一下，我們來聽一首蛋糕的歌，這個蛋糕它，這個歌里面會告訴你，這個蛋糕里會有些什么東西？（師放音樂）有沒有聽到蛋糕上有些什么水果？（幼回）蛋糕上面有水果、巧克力、布丁，太棒了太好吃了。現(xiàn)在跟我做一個動作，你們怎么樣吃蛋糕？她這樣吃的好好看，你看，叉一塊吃一下，你看我怎么吃哦（師唱前幾句）會不會先拍一下，再把蛋糕送到嘴巴里，再拍一下 再送到嘴巴，好嗎？好，我們跟音樂一起吃蛋糕來，準(zhǔn)備好要先拍腿（聽音樂）我們除了吃蛋糕以外，還可以做什么？（幼回）要不要擦嘴巴？那你可不可以一邊拍手，一邊才嘴巴”（幼回）我告訴你怎么一邊拍手一邊擦嘴巴，注意看拍手擦嘴巴會不會，我們試試看，準(zhǔn)備哦（師幼聽音樂做動作）你自己想是要你自己吃蛋糕還是擦嘴巴？
準(zhǔn)備哦，想好了沒有（師放音樂你只能拍手就好，你看你們想什么動作）剛剛有人舔嘴巴，有人拍手好厲害，我現(xiàn)在我要請小朋友看看這個（師畫X0XO），誰能告訴我叉叉是什么，剛剛我們先做什么，叉叉我們是拍腿圈圈是做動作然后叉叉是拍腿，圈圈是干什么？做動作,師幼分析譜然后叉叉是拍手，圈圈做動作。(師強(qiáng)調(diào))我們要把圈圈變成敲樂器了，每一個小朋友請你去選一個樂器來（幼選樂器師幼玩練習(xí)），李老師來拍腿，你們只要拍圈圈好嗎？現(xiàn)在拿好樂器，讓我看看你有什么樂器，請坐下來好，請不要出聲音，準(zhǔn)備好了嗎？（師幼練習(xí)）
師小結(jié):小朋友們,現(xiàn)在我們跟著音樂來練習(xí)，（練習(xí)2遍）小朋友們今天做蛋糕和吃蛋糕高興嗎？下次，我們還來玩這個游戲好嗎？
師：小朋友你們剛剛玩這個游戲累嗎？現(xiàn)在我們一起聽一個關(guān)于蛋糕的歌曲（師播放音樂，師幼聽音樂）剛剛小朋友們聽到音樂中的蛋糕上面都加了什么？（幼回）師幼拍手跟著音樂打節(jié)奏（先拍手后）先拍腿、再做動作（反復(fù)練習(xí)）最后，再拿樂器跟小朋友們，一起演奏歌曲。（若干次）小朋友小樂器說你們表現(xiàn)
太棒了，掌聲送給自己，下次我們還要一起交朋友吆！
投稿人：威海市環(huán)翠區(qū)望島幼兒園
李愛麗
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