小班教案《生氣豬上天》含反思適用于小班的語言主題教學活動當中，讓幼兒樂意為小動物動腦筋想辦法，語言表達清楚完整，嘗試用表演的方式表達對故事的理解，知道生氣不利于身心健康，快來看看幼兒園小班《生氣豬上天》含反思教案吧。

活動目標
1. 嘗試用表演的方式表達對故事的理解。
2. 樂意為小動物動腦筋想辦法,語言表達清楚完整。
3. 知道生氣不利于身心健康。
4. 能分析故事情節，培養想象力。
5.培養幼兒大膽發言，說完整話的好習慣。

活動準備
教師:單頁多幅故事圖片一張(正反面)、小動物頭飾(小豬、小貓、小兔、小狗)、配樂故事錄音(見教材錄音)、自制錄音(小動物的笑聲與“生氣蟲”的獨白)、“生氣蛋糕”一個
幼兒:兒童用書第5、6頁

活動建議
(一) 活動流程圖
傾聽想象→觀察講述→嘗試表演→完整欣賞

(二)活動流程
1. 利用錄音 激趣導入
教師引導語:小朋友,你們聽……(播放錄音:小動物的笑聲與生氣蟲的獨白)
2. 觀察圖片 理解故事
1) 觀察圖一,提問:剛才,你們聽見了什么?
提問:生氣蟲會想什么鬼主意讓小動物們生氣呢?(請小朋友們猜一猜)
2) 觀察圖二到圖四
① 教師過渡語:真有那么多令人生氣的事情嗎?讓我們來看看誰上了生氣蟲的當?
② 觀察圖片二到四,提問:誰上了生氣蟲的當?
生氣蟲想了什么鬼主意讓小豬上當?你從哪里看出來的?(觀察云記號以及感興趣的文字。)
③ 教師小結:生氣蟲用生氣面粉做了個生氣蛋糕,他想讓小動物們也整天生氣,真是個可惡的家伙。
④ 出示“生氣蛋糕”,引導幼兒表演。教師引導語:瞧,這就是那個香噴噴的生氣蛋糕,我們來演演這一段。(集體與個別結合)

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