中班語言教案《狐貍種菜》含反思適用于中班的語言主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒理解故事內(nèi)容及兔子和狐貍的對(duì)話，初步了解蔬菜部位與食用關(guān)系，閱讀故事，能細(xì)致的觀察畫面，大膽的表述對(duì)故事的理解，快來看看幼兒園中班語言《狐貍種菜》含反思教案吧。

　　活動(dòng)目標(biāo)：
　　1、初步了解蔬菜部位與食用關(guān)系。
　　2、理解故事內(nèi)容及兔子和狐貍的對(duì)話。
　　3、閱讀故事，能細(xì)致的觀察畫面，大膽的表述對(duì)故事的理解。
　　4、能自由發(fā)揮想像，在集體面前大膽講述。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：幼兒用書、故事紙偶：狐貍、兔子故事DVD、蔬菜圖片

　　活動(dòng)過程：
　　一、熱身環(huán)節(jié)：手指游戲

　　二、導(dǎo)入環(huán)節(jié)：出示狐貍和兔子的紙偶，狐貍和兔子都要去種菜，猜猜會(huì)發(fā)生什么事?誰種的菜會(huì)更好呢?

　　三、學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)：
　　1、師生共讀：
　　----第一次種菜是狐貍是怎么說的?它要蔬菜的那部分?(地面上)兔子是怎么做的?最后采收時(shí)，狐貍得到了什么?
　　-----第二次種菜時(shí)，狐貍是怎么說的?它蔬菜的那部分?(地面下)兔子又是怎么做的?最后采收時(shí)，狐貍得到了什么?
　　-----第三次種菜時(shí)，狐貍是怎么說的?它蔬菜的那部分?(葉子和根)兔子又是怎么做的?最后采收時(shí)，狐貍得到了什么?
　　2、利用圖片引導(dǎo)幼兒理解故事內(nèi)容。
　　3、完整地欣賞圖片
　　4、集體討論-----故事里，你喜歡誰?為什么?
　　-----紅蘿卜、菠菜、玉米哪些地方可以吃/-----除了紅蘿卜、菠菜、玉米，你還分別知道哪些吃根、莖、葉的蔬菜。

　　四、結(jié)束部分：帶領(lǐng)幼兒到種植園地去看蔬菜。

　　教學(xué)反思：
　　這一話題，孩子們比較感興趣，都愿意積極參與到活動(dòng)中去，達(dá)到了預(yù)期的效果。在本次活動(dòng)中也存在著不足：孩子的語言表達(dá)不夠成熟，缺乏連貫性；孩子們安靜傾聽同伴發(fā)言的習(xí)慣仍需加強(qiáng)等等。總之在以后的活動(dòng)中我們會(huì)注意這些方面的引導(dǎo)與教育，爭(zhēng)取做得更好。

小百科：狐貍身體纖瘦，毛長且厚。體長加尾長2到3英尺（60到90厘米）狐貍毛茸茸的尾巴是頭部和身體的一半或2/3，尖嘴。

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