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中班教案《生氣豬上天》含反思適用于中班的語言主題教學活動當中，讓幼兒樂意為小動物動腦筋想辦法，語言表達清楚完整，嘗試用表演的方式表達對故事的理解，知道生氣不利于身心健康，快來看看幼兒園中班《生氣豬上天》含反思教案吧。
活動目標
1、 嘗試用表演的方式表達對故事的理解。
2、 樂意為小動物動腦筋想辦法，語言表達清楚完整。
3、 知道生氣不利于身心健康。
4、 通過語言表達和動作相結合的形式充分感受故事的童趣。
5、 喜歡并嘗試創編故事結尾，并樂意和同伴一起學編。
活動準備
課件、小動物頭飾(小豬、小貓、小兔、小狗)、自制錄音(小動物的笑聲與“生氣蟲”的獨白)、“生氣蛋糕”一個
活動流程
傾聽想象→觀察講述→嘗試表演→完整欣賞
活動過程
1、 利用錄音 激趣導入
教師引導語：小朋友，你們聽……(播放錄音：小動物的笑聲與生氣蟲的獨白)
誰在笑呢?他們之間發生一件什么事呢?我們一起來聽個故事吧
2、觀察課件, 理解故事
①觀察段一
提問：誰在草地上高興地玩?他們的歌聲、笑聲傳到了誰的耳朵里?生氣蟲非常愛生氣，看到小動物們這么開心，心里很嫉妒。
提問：生氣蟲會想什么鬼主意讓小動物們生氣呢?(請小朋友們猜一猜)
教師過渡語：真有那么多令人生氣的事情嗎?讓我們來看看誰上了生氣蟲的當?
②觀察段二
提問：誰上了生氣蟲的當? 生氣蟲想了什么鬼主意讓小豬上當?
教師小結：生氣蟲用生氣面粉做了個生氣蛋糕，他想讓小動物們也整天生氣，真是個可惡的家伙。
出示“生氣蛋糕”，引導幼兒表演。教師引導語：瞧，這就是那個香噴噴的生氣蛋糕，我們來演演這一段。(集體與個別結合)
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