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中班教案《年年有余》含反思適用于中班的美術主題教學活動當中，讓幼兒知道魚的幾個組成部分，以及比例之間的關系，了解“年年有余”含義和由來，學習用漂亮的花紋裝扮畫面，體會繪畫的樂趣，快來看看幼兒園中班《年年有余》含反思教案吧。
活動目標：
1、 了解“年年有余”含義和由來。
2、 知道魚的幾個組成部分，以及比例之間的關系。
3、 學習用漂亮的花紋裝扮畫面，體會繪畫的樂趣。
4、 培養幼兒初步的創造能力。
5、 在浸染、欣賞作品中，體驗成功的快樂。
經驗準備：
見過魚
物質準備：蠟筆、紙、記號筆、范畫
活動過程：
一、故事導入。
1、 提問：你們家過年的時候每年少不了的是哪一道菜？
2、 講故事《年年有余》
3、 今天我們就要來畫一畫能給我們帶來運氣的魚。
二、介紹魚的結構特征。
1、 介紹魚頭
2、 介紹魚身
3、 介紹魚尾
三、出示范畫
1、 我們可以用雙魚來預示來年生意紅紅火火。
2、 請孩子們來說說這幅畫的特點：（對稱、顏色鮮艷等等）
3、 說說你最喜歡魚。
四、幼兒操作，教師個別指導。
五、作品展示
反思：
今天的這節美術課是由“紅彤彤的年”這個主題生成的活動，在活動中孩子們很顯然對該活動非常感興趣，不僅畫了魚，還知道了有關魚的好聽故事。在我看來這節課的重點在于擴充孩子的知識，讓孩子明白“年年有余”的來歷，學習用自己喜歡的花紋裝飾畫面。因為在上個學期中孩子們認識了冷暖色，以及色彩搭配的知識，這節課起到了承上啟下的作用，讓孩子們回顧上學期知識點。
優點：1、活動準備充分，為孩子們準備了范畫，同時還根據孩子的審美不同，準備了各種各樣的小魚，供孩子們挑選；
2、導入環節比較自然，引起了孩子們的共鳴；
3、在范畫過程中，分解難度，照顧到了個體差異；
缺點：1、課前鋪墊不夠充分，孩子畫的魚種類比較單一；
2、孩子的畫面不夠大氣，魚畫的比較小，所以看上去比較凌亂。
今后發展：
1、 每次作畫強調要大氣，為孩子準備比較寬松的作畫位置，以免孩子因為位置過擠，導致東西畫得小；
2、 課前鋪墊安排在晨間談話過程中，以免在美術活動中孩子投入較慢。
小百科：年年有魚是“年年有余”的諧音，可謂中國傳統吉祥祈福最具代表的語言之一，若用圖畫表示則可看作是傳統吉祥符號。圖中要有蓮花或蓮藕，還要有魚，即“蓮連有魚”。代表生活富足，每年都有多余的財富及食糧！
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