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大班教案《送我一支玫瑰花》適用于大班的音樂主題教學活動當中，讓幼兒根據模仿動作，學習設計打擊樂的配樂方案，感受樂曲熱情歡快的民族風格，以及三段體的結構，初步學習演奏樂曲，學習分聲部打擊樂器，并在合奏中始終保持自己的聲部的節奏，快來看看幼兒園大班《送我一支玫瑰花》教案吧。
活動目標：
1、感受樂曲熱情歡快的民族風格，以及三段體的結構，初步學習演奏樂曲。
2、根據模仿動作，學習設計打擊樂的配樂方案。
3、學習分聲部打擊樂器，并在合奏中始終保持自己的聲部的節奏。
4、培養幼兒的音樂節奏感，發展幼兒的表現力。
5、通過肢體律動，感應固定拍。
活動準備：
音樂磁帶
活動過程：
1、熟悉樂曲。
(1)邊聽音樂，邊欣賞老師表演熱情歡快的新疆舞。
(2)隨樂曲每兩拍拍一下手，感受樂曲的基本旋律及附點、切分音多的特點。
2、做整體模仿動作。
(1)看教師示范。
(2)幼兒跟隨教師學做整體模仿動作。
(3)教師邊唱第二段樂曲旋律，邊與幼兒做第二段身體動作，以強化第二段動作中的休止時值。
3、分聲部練習動作。
(1)教師規定各小組做某種固定的動作，并用模仿動作指揮幼兒按各自聲部合作表演。
(2)教師用指揮動作指揮，幼兒按各自聲部合作表演。
4、樂器演奏。
小百科：玫瑰因枝稈多刺，故有“刺玫花”之稱。詩人白居易有“菡萏泥連萼，玫瑰刺繞枝”之句。玫瑰花可提取高級香料玫瑰油，玫瑰油價值比黃金還要昂貴，故玫瑰有“金花”之稱。
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