中班教案《蟲(chóng)蟲(chóng)、蟲(chóng)蟲(chóng)飛》含反思適用于中班的科學(xué)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒樂(lè)意扮演會(huì)飛的昆蟲(chóng)，體驗(yàn)昆蟲(chóng)飛舞的快樂(lè)，嘗試用多種材料制作和裝飾昆蟲(chóng)的翅膀，能大膽進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)，并用完整的語(yǔ)言表達(dá)自己的意見(jiàn)，快來(lái)看看幼兒園中班《蟲(chóng)蟲(chóng)、蟲(chóng)蟲(chóng)飛》含反思教案吧。

　　活動(dòng)目標(biāo)：
　　1、嘗試用多種材料制作和裝飾昆蟲(chóng)的翅膀。
　　2、樂(lè)意扮演會(huì)飛的昆蟲(chóng)，體驗(yàn)昆蟲(chóng)飛舞的快樂(lè)。
　　3、能大膽進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)，并用完整的語(yǔ)言表達(dá)自己的意見(jiàn)。
　　4、使幼兒對(duì)探索自然現(xiàn)象感興趣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：
　　裝飾翅膀用的各種材料，如彩色粘貼紙、手工紙等。
　　剪刀、雙面膠、膠水等。

　　活動(dòng)過(guò)程：
　　一、 會(huì)飛舞的昆蟲(chóng)翅膀。
　　——你知道哪些會(huì)飛的昆蟲(chóng)?這些昆蟲(chóng)的翅膀是怎樣的?
　　——你們想和昆蟲(chóng)一樣有對(duì)會(huì)飛的翅膀嗎?幼兒想像和模擬某一種昆蟲(chóng)，自由地展翅飛舞。

　　二、 制作翅膀。
　　——討論：翅膀可以用什么材料做?
　　——幼兒可以獨(dú)自制作，也可與同伴—起制作。引導(dǎo)幼兒注意翅膀的對(duì)稱(chēng)。
　　——怎樣把翅膀裝飾得更美麗?
　　我長(zhǎng)出翅膀了。
　　——介紹自己制作的翅膀，請(qǐng)幼兒相互猜猜這是什么昆蟲(chóng)。
　　——請(qǐng)幼兒想辦法怎樣使翅膀固定在身上。
　　——在教師的幫助下穿戴好美麗的翅膀，扮演某種昆蟲(chóng)在戶(hù)外邊念“蟲(chóng)蟲(chóng)飛蟲(chóng)蟲(chóng)飛”，邊翩翩起舞，并模仿昆蟲(chóng)的行動(dòng)。如蜜蜂飛到花叢中吮吸花蜜，圍著花兒舞蹈等。

　　教學(xué)反思：
　　幼兒園科學(xué)活動(dòng)實(shí)驗(yàn)記錄為幼兒調(diào)整認(rèn)識(shí)、整理經(jīng)驗(yàn)、形成科學(xué)的概念奠定了基礎(chǔ)。鼓勵(lì)性提問(wèn)應(yīng)面向全體而不是針對(duì)某個(gè)單獨(dú)個(gè)體，教師應(yīng)設(shè)法讓更多的孩子參與回答問(wèn)題，或在某個(gè)孩子回答之后讓其他幼兒發(fā)表不同看法或分享某個(gè)觀(guān)點(diǎn)。培養(yǎng)幼兒記錄的習(xí)慣和能力，使幼兒樂(lè)于探究，逐漸理解科學(xué)結(jié)論必須建立在事實(shí)之上，從而形成正確的科學(xué)探究態(tài)度。

小百科：狹義上是指動(dòng)物界中無(wú)脊椎動(dòng)物的節(jié)肢動(dòng)物門(mén)昆蟲(chóng)綱的動(dòng)物，六足動(dòng)物總綱( 包括原尾、彈尾、雙尾、昆蟲(chóng)四綱）均泛稱(chēng)昆蟲(chóng)。

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