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幼兒園中班科學(xué)游戲教案《海豚本領(lǐng)多》含反思

科學(xué)教案日期：2020-04-25 作者：帶刺的菊花

【www.timenetsule.com - 幼兒園科學(xué)教案】

中班科學(xué)游戲教案《海豚本領(lǐng)多》含反思適用于中班的科學(xué)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒根據(jù)指示做相應(yīng)的動(dòng)作，發(fā)展身體的協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)能力，了解海豚的本領(lǐng)，并能進(jìn)行相關(guān)的討論，發(fā)展語言表達(dá)能力，在交流活動(dòng)中能注意傾聽并尊重同伴的講話，快來看看幼兒園中班科學(xué)游戲《海豚本領(lǐng)多》含反思教案吧。

　　學(xué)習(xí)目標(biāo)：
　　了解海豚的本領(lǐng)，并能進(jìn)行相關(guān)的討論，發(fā)展語言表達(dá)能力。
　　根據(jù)指示做相應(yīng)的動(dòng)作，發(fā)展身體的協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)能力。
　　在交流活動(dòng)中能注意傾聽并尊重同伴的講話。
　　能客觀地表達(dá)自己的探究過程和結(jié)果。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：
　　海豚布偶、鈴鼓、視頻短片“海豚”（《動(dòng)物真有趣》電子書第2-3頁），以及有關(guān)海豚幫助人類的錄像等。

　　活動(dòng)過程形式：
　　集體/小組
　　1.出示海豚布偶，老師與布偶進(jìn)行對(duì)話：
　　老師：海豚，請(qǐng)問你住在哪里？
　　海豚：我原本住在海洋里，后來人們把我和我的同伴帶到海洋公園來，為小朋友們表演節(jié)目。
　　老師：你們會(huì)表演什么呢？
　　海豚：我們會(huì)表演很多節(jié)目，跳高、頂球都難不住我們。
　　2.老師引發(fā)幼兒對(duì)海豚的好奇心，鼓勵(lì)他們提出問題。
　　3.播放電子書第2-3頁的視頻短片，讓幼兒觀看海豚表演的片段。播放海豚為人類服務(wù)，救助人類的錄像。
　　4.與幼兒討論海豚的本領(lǐng)，例如會(huì)跳出水面用嘴巴頂球，會(huì)用鰭做出揮手的動(dòng)作，會(huì)發(fā)出類似唱歌的聲音、能幫人做事情等。
　　5.引導(dǎo)幼兒想象自己是一只海豚，模仿海豚在水中游泳。當(dāng)老師用力拍打鈴鼓一下時(shí)，幼兒便模仿海豚向上跳一次；老師用力拍打鈴鼓兩下時(shí)，幼兒便跳兩次。

　　活動(dòng)評(píng)價(jià)：
　　能較清楚地說出海豚的本領(lǐng)。
　　能根據(jù)鈴鼓聲的指示模仿海豚跳躍。

　　反思：
　　本次活動(dòng)的目標(biāo)幼兒基本達(dá)到，幼兒能清楚的說出海豚的本領(lǐng)，播放視頻幼兒興致很高，只是漏了一環(huán)節(jié)，觀看圖片后沒有描述海豚的外形特征。整個(gè)活動(dòng)過程有些單一，最后結(jié)束部分，可以引導(dǎo)幼兒想象自己是一只海豚，模仿海豚在水中游，聽指令模仿海豚跳圈向上跳，根據(jù)指示做動(dòng)作。