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小班科學優質課教案《電閃雷鳴》含反思適用于小班的科學主題教學活動當中，讓幼兒培養對自然現象產生興趣，知道風、雨、雷、電是自然現象，愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得，快來看看幼兒園小班科學優質課《電閃雷鳴》含反思教案吧。
【活動目標】
1、幼兒知道風、雨、雷、電是自然現象。
2、培養幼兒對自然現象產生興趣。
3、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。
4、體驗解決問題的成就感。
【活動準備】
1、課件：聲音—電閃雷鳴
2、課件：圖片—雷電，下雨。
【活動過程】
一、播放課件：電閃雷鳴
1、教師游戲口吻：小朋友，我們一起來做個游戲好不好?
請小朋友閉上眼睛，用耳朵仔細聽聽，然后說說聽到了什么聲音?
2、幼兒聽聲音后，知道聽到的是—風聲，雨聲，雷聲
二、了解刮風、下雨，閃電、打雷是自然現象。
1、出示圖片：雷電，下雨
引導幼兒觀察圖片：你看到了什么?
2、討論：
(1)下雨天，我們應該注意什么?
(2)打雷時，我們應該怎樣做?
3、幼兒兩人一組，分別討論和分享，剛才看到了什么?喜不喜歡?
三、教師引導幼兒總結
在我們的生活里，天氣經常變化，有時會刮風，有時會閃電和打雷，有時會下雨，雨后還會有彩虹，有時還會下雪。
這些都是自然現象，不要害怕，要想知道為什么，長大了可以去探索這個奧秘。
活動反思：
對于雷雨天孩子們還是比較熟悉的，只是關于雷電形成的過程不知道，在聽老師講解的時候，孩子們都聽的很認真，我將重點放在雨點的形成上，孩子們很快就明白了。在自我保護上我們采用了情景表演的模式，更深一步的加大孩子們的自我保護經驗。目標1、2大成效果較好。
小百科：閃電是云與云之間、云與地之間或者云體內各部位之間的強烈放電現象（一般發生在積雨云中）。
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