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<table id="uq884"></table> 中班語言公開課教案《桃樹的朋友》含反思適用于中班的語言主題教學活動當中，讓幼兒學說短句：春天到，桃花開，XXX來XX，引導幼兒了解樹木生長需要的自然條件，激發幼兒親近大自然的情感，能安靜地傾聽別人的發言，并積極思考，體驗文學活動的樂趣，快來看看幼兒園中班語言公開課《桃樹的朋友》含反思教案吧。
【活動目標】
1、引導幼兒了解樹木生長需要的自然條件，激發幼兒親近大自然的情感。
2、學說短句：春天到，桃花開，XXX來XX。
3、能安靜地傾聽別人的發言，并積極思考，體驗文學活動的樂趣。
4、根據已有經驗，大膽表達自己的想法。
【幼兒經驗】
課前帶領幼兒觀察春天的季節特征，知道一些常見的樹木的名稱。
【活動準備】
1、多媒體課件。
2、小桶若干。
【活動過程】
一、活動導入：
1、幼兒聽著音樂，邊唱邊跳走進教室。
2、剛才我們唱了一首春天的歌，春天真美呀！你們喜歡春天嗎？你喜歡春天的什么呀？
（引導幼兒連貫表述短句）
二、互動學習：桃樹的朋友
1、觀看課件Ⅰ：
觀察指導：這是一棵什么樹？它長得怎么樣？（引導幼兒跟桃樹姐姐打招呼）
互動討論：是誰幫助桃樹姐姐采蜜的？
模仿體驗：（引導幼兒邊說短句邊學做蜜蜂采蜜的動作）
“春天到，桃花開，小蜜蜂來采蜜”。
2、續看課件Ⅱ：
互動討論：桃樹姐姐為什么哭呀？
有什么好辦法可以幫助桃樹姐姐？
啄木鳥是用什么來捉蟲的？
模仿體驗：（引導幼兒邊學啄木鳥捉蟲子的動作邊說短句）
“春天到，桃花開，啄木鳥來捉蟲”。
3、再看課件Ⅲ：
互動討論：猜猜是誰在撓桃樹姐姐的腳呀？
觀看錄象：蚯蚓松土
模仿體驗：（引導幼兒學學小蚯蚓松土，并說說短句）
“春天到，桃花開，小蚯蚓來松土”。
4、總結歸納：桃樹姐姐有這么多動物朋友的幫助，越長越美麗。
（師幼再次欣賞ppt并完整表述短句。）
5、拓展提問：桃樹姐姐除了有這些動物來幫助它，你們知道還有哪些朋友也會來幫助它，讓它長得更好花兒開得更美呢？
6、觀看課件：春雨和太陽來幫助桃樹姐姐。
三、結束活動：我們來澆水
桃樹姐姐的朋友可真多，你們想成為桃樹姐姐的朋友呢？那我們就為小區里的桃樹澆澆水吧。
教學反思：
幼兒的興趣非常濃，能積極回答老師的問題，但在幼兒討論的這個階段，我應該創設情景，讓幼兒體驗。我會多看看多學學，讓以后的教學活動能夠更好。
小百科：桃樹是一種薔薇科桃屬的植物，它的高度通常只有4-5m。它在春天的時候會開出粉色或者白色的小花，非常可愛。開花之后，它會結果。它的果實可以食用，不但味道甜美，而且極具營養價值。
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