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中班優(yōu)秀語(yǔ)言課教案《天上七顆星》含反思適用于中班的語(yǔ)言主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒學(xué)念繞口令，能大膽在集體面前表演，欣賞繞口令，感受繞口令的有趣，念準(zhǔn)后鼻音，能逐步加快朗誦速度，保持發(fā)音準(zhǔn)確，快來(lái)看看幼兒園中班優(yōu)秀語(yǔ)言課《天上七顆星》含反思教案吧。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、欣賞繞口令，感受繞口令的有趣。
2、學(xué)念繞口令，能大膽在集體面前表演。
3、念準(zhǔn)后鼻音，能逐步加快朗誦速度，保持發(fā)音準(zhǔn)確。
4、初步理解故事情節(jié)，理解故事中語(yǔ)言的重復(fù)性特點(diǎn)。
5、幼兒活動(dòng)時(shí)遵守秩序的觀念。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、資源包材料：教學(xué)CD《天上七顆星》；幼兒讀物2《天上七顆星》。
2、體現(xiàn)繞口令內(nèi)容的圖譜。
活動(dòng)過(guò)程：
1、欣賞繞口令，萌發(fā)學(xué)習(xí)興趣。
（1）教師以輕快、有節(jié)奏的語(yǔ)調(diào)朗誦繞口令，引導(dǎo)幼兒欣賞。
（2）提問(wèn)：這是繞口令與一般的詩(shī)歌有什么不一樣？
小結(jié)：這首繞口令有許多發(fā)音接近的字，句子中有相同的數(shù)字，讀起來(lái)很順口等。
2、再次欣賞繞口令，理解繞口令內(nèi)容。
（1）播放教學(xué)CD，幼兒再次欣賞。提問(wèn)：繞口令里說(shuō)了些什么？
（2）根據(jù)幼兒的回答，出示相應(yīng)圖譜并按序擺放，引導(dǎo)幼兒理解并學(xué)念。
（3）引導(dǎo)幼兒念準(zhǔn)后鼻音，體會(huì)繞口令的趣味。
3、多形式練習(xí)繞口令，逐步加快朗誦速度，體會(huì)繞口令的節(jié)奏美。
（1）接句練習(xí)：師幼接句；或一名幼兒與其他幼兒接句；或幼兒分組接句。
（2）游戲練習(xí)：教師任指圖譜，幼兒說(shuō)出相應(yīng)句子。
（3）表演練習(xí)：幼兒自由練習(xí)，教師鼓勵(lì)幼兒加入對(duì)擬聲詞的模仿，豐富表演內(nèi)容及朗誦的趣味性。
（4）幼兒自由練習(xí)，逐步完善表演，教師引導(dǎo)幼兒自評(píng)、互評(píng)。
教學(xué)反思：
整個(gè)教學(xué)活動(dòng)流暢而生動(dòng)，吸引了幼兒的注意力和學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)準(zhǔn)備工作很充分，制作了與故事內(nèi)容相符的ppt，以及視頻動(dòng)畫課件，將故事一張張展現(xiàn)給幼兒欣賞，幫助幼兒記憶和理解故事內(nèi)容。在活動(dòng)過(guò)程中，幼兒主動(dòng)參與活動(dòng)的積極性較高，師生間的互動(dòng)效果非常好。
小百科：星(拼音:xīng)是漢語(yǔ)通用規(guī)范一級(jí)漢字(常用字) ，此字始見(jiàn)于商代甲骨文 。"星"本指夜晚天空中有光亮的小星體，后也指單獨(dú)的星體。古代所說(shuō)的"星"，包括現(xiàn)代所說(shuō)的"恒星""行星""流星""彗星"等等。星星在夜空中是微小的點(diǎn)，所以"星"字又指微小的東西，如:汗星、吐沫星。因?yàn)榱餍莿澾^(guò)天空時(shí)會(huì)發(fā)出耀眼的光芒，"星"又引申為在某一領(lǐng)域有特別貢獻(xiàn)或具有特殊才能的人，如:歌星、影星、明星。
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