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一、談話導入今天老師和小朋友們到故事樂園去游一游好嗎？在出發之前,我們先欣賞一段音樂,不過老師是有要求的噢！小朋友們一邊聽音樂一邊跟老師做動作。
（小朋友們起立,小板凳擺一擺。）老師和小朋友互動。
師：小朋友們真聰明,做的真好,小板凳擺一擺。現在 我們開始出發了,小朋友們坐好了,嘀嘀嘀……汽！咦,故事樂園門口掛著一則謎語,小朋友們來猜一猜,猜對了,才可以進入故事樂園,小朋友們聽好了。
耳朵長長的,尾巴短短的,紅眼睛,三瓣嘴,愛吃蘿卜,愛吃菜,蹦蹦真可愛！
二、揭示課題師：小朋友們真棒,現在我們可以進入故事樂園了,今天的故事就是--聰明的小兔板書課題：聰明的小兔老師領讀課題三、新授故事--聰明的小兔1、初步感知A、老師講故事,邊講邊貼頭飾。
B、提問：
（1）、這是誰？它的名字叫什么？它去干什么？
（2）、突然,誰來了？
2、深入學習師：小朋友們聽的真認真,小朋友們最愛看動畫片了,下面我們看動畫片--聰明的小兔A、看課件B、手動點圖逐圖講解圖1、瞧,聰聰多么快樂呀,它唱著歡樂的歌去撥蘿卜,你們也來做一只快樂的小兔子好嗎？
（唱歌,模仿小兔子的動作,表情。）師：喲,好大的蘿卜呀！
圖2、突然,誰來了？大灰狼的樣子看起來怎么樣？
師：紅紅的大嘴,鋒利的巨齒,多么兇惡,可怕啊。
（出示詞卡--兇惡,老師領讀）師：面對這樣的大灰狼,假如你是小兔子,你會怎么做呢？
圖3、聰聰跑回家了,大灰狼又是怎樣做的？
（伸進爪子,掀翻凳子。模仿狼的動作。）圖4、聰聰急中生智大聲喊什么？
師：伙伴們,快來呀！大灰狼來了,快拿刀砍它,接著又裝出另一只兔子的聲音：好呀,我來啦！
（模仿小兔子的聲音。）圖5、師：小朋友們,大灰狼一聽,怎么啦？最后,是誰勝利了？你們說聰聰聰明嗎？
（出示詞卡--聰明,老師領讀）圖6、大灰狼驚惶失措跑了,小兔子的心情怎么樣？
（模仿小兔子的表情）師：如果,狼認為小兔子只有一個人,它還是不走怎么辦？
四、游戲--撥蘿卜師：小朋友們學得多認真啊！我們做個游戲輕松一下,游戲的名稱是--撥蘿卜。游戲的規則是：每一組的第一個小朋友先撥,撥不動請第二個小朋友幫忙,撥不動,請后面的小朋友都來幫忙 ,做游戲之前,先跟老師學習撥蘿卜的動作。
老師示范撥蘿卜的動作。
師：現在我們來做游戲！
游戲開始小結：團結起來力量大,經過小朋友們的共同努力,終于撥出了大蘿卜,小朋友們真了不起,下面我們再看一遍動畫片。
五、鞏固故事內容A、看課件。
B、師：小朋友們,我們來演一演,一邊看動畫,一邊學表演。
（1）、小兔子唱歌來撥蘿卜。
（2）、大灰狼來了。
（3）、大灰狼掀翻了凳子。
（4）、聰聰想辦法。
（5）、大灰狼跑了。
（6）、聰聰高興極了。
六、結束師：小朋友們,今天我們共同欣賞了聰明的小兔這個故事。溫順,善良的小兔子能夠嚇走兇惡的大灰狼,靠的是什么呢？對,小朋友們以后遇到危險的時候,不要驚惶失措,要動腦筋想辦法,做一個勇敢的好孩子好嗎？好,今天的活動就到這兒,小朋友們再見！
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