小班語言：故事《喇叭花電話》
目標：
1． 理解故事內容,學習打電話的簡單對話。（重點）
2． 能夠認真傾聽,較大膽清楚地表達自己地想法。（難點）
3． 積極參與活動,感受與同伴交流的樂趣。
準備：
故事
課件及錄音帶。
過程
一． 出示
課件。引導幼兒觀察,激發幼兒興趣。
小朋友們,今天老師給大家帶來了一副漂亮的圖片,我們一起來看一看,誰能舉手說一說,你都看到了什么？
提問：
1．畫面上都有什么？
2．大樹是什么樣子的？
3．有幾只小鳥？（請幼兒點數）
4． 有幾只小老鼠？（請幼兒點數）
5． 小鳥在什么地方？小老鼠在什么地方？
二．教師結合課件第一遍講述故事,幼兒初步理解故事內容。
1． 教師講述故事第一部分。
提問：
1）小老鼠喊的聲音太小了,小鳥聽不到怎么辦呢？
2）如果你是小老鼠,你會怎樣和小鳥說？我們一起說說看。
2．教師講述故事第二節。
提問：
1）不能和小鳥說話,小老鼠心里會有什么樣的感覺？小老鼠很傷心,很難過,它還很著急呢！小朋友們,誰有別的好辦法,可以幫助小老鼠,讓小鳥聽到他們的話？
3．教師講述故事第三節。
提問：
1． 小老鼠想了一個什么辦法？
2． 小老鼠終于可以和小鳥說話了,他們的心里會有什么樣的感覺？
三． 播放錄音,結合課件第二遍講述故事。
提問：
1．小老鼠和小鳥都說了些什么？（請幼兒模仿小動物對話）
2．打電話時,應該怎樣說,才更有禮貌？
3．如果你是小老鼠,你還會和小鳥說些什么話？
四．游戲：打電話
1． 幼兒自由游戲。要求：有禮貌的 ,盡量清楚地表達自己的想法。
2． 請個別幼兒在集體面前演示打電話,教師做簡單評價。
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