中班教案《理發(fā)》適用于中班的主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒了解理發(fā)叔叔是怎么理發(fā)的，同時(shí)明白進(jìn)出理發(fā)店要有禮貌，理解詩歌的意思，能背誦詩歌，運(yùn)用已有生活經(jīng)驗(yàn)，根據(jù)畫面大膽想象、推測(cè)并表達(dá)自己對(duì)詩歌的理解，快來看看幼兒園中班《理發(fā)》教案吧。

　　活動(dòng)目標(biāo)：
　　1.理解詩歌的意思，能背誦詩歌。
　　2.了解理發(fā)叔叔是怎么理發(fā)的，同時(shí)明白進(jìn)出理發(fā)店要有禮貌。
　　3.運(yùn)用已有生活經(jīng)驗(yàn)，根據(jù)畫面大膽想象、推測(cè)并表達(dá)自己對(duì)詩歌的理解。
　　4.培養(yǎng)幼兒大膽發(fā)言，說完整話的好習(xí)慣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：
　　三張圖片

　　活動(dòng)過程：
　　1.引入 ——提問：小朋友們?nèi)ミ^理發(fā)店嗎？你們?nèi)ダ戆l(fā)店干什么？你們知道
　　理發(fā)店叔叔是怎么理發(fā)的嗎？
　　2.教師有感情的朗讀詩歌，幫助幼兒理解詩歌含義。
　　（1）讀好一遍后，提問：
　　詩歌中的小朋友為什么去理發(fā)店？理發(fā)叔叔是怎么剪頭發(fā)的（小朋友講教師出示
　　圖片）？那剪好后，理發(fā)叔叔又干了什么？
　　（2）根據(jù)幼兒的回答，引導(dǎo)幼兒理
　　解并完整朗讀每句詩句。
　　3.小朋友回答好問題后，教師再朗讀一遍詩歌。
　　4.幼兒學(xué)習(xí)朗誦詩歌。
　　5.男女分組，輪流朗誦，最后小朋友一起來朗誦一遍。

　　延伸活動(dòng)：
　　幼兒根據(jù)詩歌的內(nèi)容自己給詩歌配動(dòng)作。

　　活動(dòng)反思：
　　1.教具太少，不能很好的吸引小朋友。
　　2.詩歌背的不熟，下次要準(zhǔn)備的再充分一點(diǎn)。

小百科：理發(fā)又名頭發(fā)護(hù)理，常見的是修剪頭發(fā)，簡稱剪發(fā)，令人外觀清潔整齊，有美化外型、美容之功用。 理發(fā)可以是家庭生活活動(dòng)，家屬及朋友互相幫助。

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