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小班語言活動——親親長頸鹿

語言教案日期：2016-04-10 作者：鮮花朵朵

【www.timenetsule.com - 幼兒園語言教案】

語言活動《親親長頸鹿》

  ——小班主題《有趣的動物》

一、  活動目標

1、在游戲情景中理解故事內容,加深對長頸鹿的認識。

2、積極參與故事情節的討論,愿意大膽地表達自己的想法3. 體驗友愛互助給大家帶來的快樂。

二、  活動準備

1、幼兒飾小兔,教師飾兔媽媽,戴上小兔頭飾。

2、場景布置：草地 –小河-森林

3、弧形大型積木做成的“長頸鹿”、配班老師（躲在道具后面）,背景圖及活動教具。

三、活動過程：

（一）聽音樂跟著教師兔跳進場。

1、  師：森林里要開一個“動物聯歡會”,小兔們要去參加表演了,我們趕快出發吧！（小兔子們要緊緊的跟著媽媽,否則會迷路的！）

（二）在游戲情境中討論出故事情節。

1、跳至小河旁邊,討論怎么過河？

師：哎呀,前面是什么？我們小兔子不會游泳,應該怎么過河呢？

演出馬上要開始了,河上又沒有橋,我們一起喊,也許誰聽到了就來幫助我們了。

一起著急地大聲喊：“誰來幫我們過河？”

2、討論怎么讓長頸鹿幫助小兔過河？

“長頸鹿”：我愿意幫助你們過河！

師：咦,是誰呀？喔,長長的脖子細長腿——是長頸鹿阿姨啊！長頸鹿阿姨,你怎么幫助我們過河呢？

長頸鹿：小兔子們可以一個一個爬上我的頭,走過我的脖子和身體,又從我的尾巴上滑下來、、、

師：小兔子聽清楚了嗎？長頸鹿阿姨是怎么說的？

幼重復長頸鹿說的話。

3、“小兔”和“媽媽”一起過河。

我們請長頸鹿阿姨一起上岸吧,在水里呆久了會感冒的。

4、討論該怎么感謝長頸鹿。

長頸鹿阿姨幫助我們過了河,你們心里覺得怎么樣？我們怎么謝謝她呢？

你們喜歡長頸鹿阿姨嗎？媽媽也很喜歡長頸鹿阿姨,長頸鹿阿姨真好！我用我的臉蛋去親親她！小兔子們想怎么親親長頸鹿阿姨？（幼說出各種親法）

5、“小兔”在“媽媽”的引導下一個接一個地用臉蛋、身體、手等部位親親長頸鹿。

（三）運用教具,完整講述故事《親親長頸鹿》

到森林了,看小動物們都已經在等我們了。

趁現在還沒輪到我們表演,我們把剛才在路上碰到的事情編成一個故事先講給大家聽吧！故事的題目就叫做《親親長頸鹿》吧！

你看,長頸鹿阿姨多好呀,幸虧她幫忙,我們才趕上了“動物聯歡會”,我們很高興！以后我們也要像長頸鹿阿姨一樣喜歡幫助別人每給大家帶來快樂,好嗎？

（四）幼兒和長頸鹿表演歌曲《春天》

錄音：下面請小兔子為我們表演節目啦！

師：哎呀,輪到我們小兔子表演了,我們趕快在長頸鹿的旁邊找個空地方一起表演《春天》吧！

（五）聽音樂出場

今天小兔子們玩得開心嗎？

下次如果還有“動物聯歡會”媽媽還帶你們一起去參加,好嗎？

今天時間不早了,演出結束了,跟媽媽一起回家吧！

附：故事

《親親長頸鹿》

森林里要開一個“動物聯歡會”,小兔子們穿上漂亮的衣服、頭上戴著鮮艷的花,打扮得漂漂亮亮地去參加表演了！她們高高興興地往森林走。

走呀走,前面有一條小河,沒有橋,小兔又不會游泳,過不去！怎么辦？演出馬上就要開始了！小兔們急得大聲喊：“誰來幫我們過河？”

咦,誰來了？長長脖子細長腿——原來是長頸鹿呀！長頸鹿邁著長腿走到小河中間,河水才到長頸鹿的膝蓋呢！只見長頸鹿伸長脖子,翹起尾巴,就好象在小河上架起了一座小橋！小兔們一個接一個地爬上長頸鹿的頭,走過長頸鹿的脖子和身體,又從長頸鹿的尾巴滑下來、、、、、、

小兔們都安全過了河,真開心啊！她們說：“謝謝長頸鹿阿姨！”一只小兔說：“長頸鹿阿姨真好,我們親親她吧！”說著她們用臉蛋、小手、身體一個接一個地親了長頸鹿一下,哈哈,長頸鹿被小兔子們親得癢癢的,臉上卻露出了燦爛的笑容！

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