黨建工作應該在新形勢中不斷變化，在新任務中不斷調整，在實踐中不斷發展。幼兒園黨組織如何適應我黨新形勢、新任務的要求，不斷創新黨建工作的觀念、尋求新的工作思路和科學的指導方法，更好地深入和開展黨建工作，促進幼兒園科學和諧健康的發展。為此，我們以“科學發展觀”重要思想和十七大精神為指導，以“好班子”活動為龍頭，以“三先”（先知道、先討論、先行動）活動為載體，按照領導干部率先垂范、共產黨員帶頭示范、積極分子爭做典范的黨建工作總體目標，充分發揮黨支部的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，緊緊圍繞教育教學中心工作，不斷更新觀念，突出實效，提高黨支部的建設水平，促使黨建工作邁上新的臺階。
一、統一認識，做到“先知道”
黨員素質的高低直接影響著教職工的思想與行為。因此，在黨建工作中，首先提出黨員要做到“先知道”，即“三知”。一知各時期黨的理論及黨的政策；二知黨支部的各種制度、職責與工作程序；三知幼兒園各項工作的計劃、決策。只有做到“三知”，才能帶動教職工更好地發展各項工作。
�。ㄒ唬┘訌娎碚搶W習，提高思想認識――做到黨的理論先知道
制定幼兒園學習計劃，做到“有檢查，有落實�！眻猿置恐芤淮伟嗉壚龝贫龋珜懓嘧臃此既沼�。加強全體黨員跟進學習，以討論、交流、黨課等形式，加強學習，使黨員思想認識不斷提高。
�。ǘ┙⒐芾碇贫�，規范工作程序――做到黨的制度先知道
支部的工作要不斷梳理和完善。我們建章立制，通過透明公示，以嚴格的程序細化、量化黨支部的職責和任務，使黨建工作步入規范化管理的軌道。
（三）明確參與決策，發揮先鋒作用――做到黨的決策先知道
召開黨員組織生活會議，將幼兒園的各項工作決策進行傳達，聽取意見與建議，如：在公布教職工考核將采用業績加分量化考核制度過程中，黨員們發現保教人員在觀摩活動配班的加分上不合理，體現不出多勞多得。針對黨員提出的建議，經過修改最終形成了新的考核制度。這種方式調動了黨員們參與決策的積極性。
二、深入實際，搞好“先討論”
積極開展討論活動，是我園支部黨建工作的一個重點。“先討論”，體現了黨員積極參與民主管理、轉變教育觀念的主動性，為下一步群眾的再討論奠定了堅實的基礎。我們把先討論用“四論”開展：
一論：黨員如何汲取新的教育觀念，轉變教育行為。
二論：如何服務于群眾。
三論：如何創建和諧黨支部，發揮戰斗堡壘作用。
四論：實施幼兒園民主管理的策略。注重將討論與實踐操作相結合，討論與參觀學習相結合，實實在在地做好每一件事，黨支部為黨員開展“先討論”搭建了廣闊平臺。
三、開展特色活動，落實“先行動”
為提高黨員意識，突出活動的實效，做到“四抓四提高”：思想觀念上創新，抓思想提高黨建水平；工作內容上創新，抓隊伍提高黨員隊伍素質；工作方法上創新，抓規范提高黨建工作標準；活動方式上創新，抓落實提高黨建活動效果。結合工作實際開展了一系列特色黨建活動。
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1.建立黨員（黨外積極分子）自評手冊
通過每月對自己在學習、奉獻、聯系群眾，批評與自我批評，業務、差距等方面的自我評價，開展“書面自我批評”，以此不斷完善黨員的思想和行為，時刻不忘自己姓“黨”。
2.實地參觀、體驗
去幼兒園組織全體黨員、黨外積極分子參加煙大鐵路輪渡港景區、韓偉養雞場，體驗我黨在現代化建設中取得的巨大成績。大家深受教育和觸動，紛紛用不同的形式（照相、錄像、筆記抄寫）記錄著自己的感受，并以此為工作動力，構想幼兒教育工作的創新與發展，做到思想上先行一步。
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1.黨員奉獻日活動
黨員們提出：人人奉獻一袋泥，共建小小菜園地；人人捐出兩塊磚，修補我園堅固墻；人人獻出一塊布，制作拖布來清掃。還利用業余時間到菜地翻土、拔草、種植，為幼兒園制作玩教具等，為建設節約型幼兒園貢獻自己的力量。黨員在捐款、捐物活動中也是積極帶頭，發揮著黨員的作用。
2.黨員、積極分子的專業引領
無論是觀摩活動，還是評優拉練，黨員都沖在前，做在前，做到典型引路、拋磚引玉，為教師的成長奠定良好的基礎。
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1.建立黨員考評細則
我們建立了黨員考核制度，進一步強化了黨支部目標化管理。通過黨員考核細則的具體內容，突破憑“印象成績”和憑人際關系評價成績，變實實在在地靠真本事、憑業績與實干，公正地評價每一名黨員，使工作更加深入人心。
2.建立黨員談話記錄單
我們設立了《黨員談話記錄單》，黨員每月至少與4~6名群眾、1~2名積極分子、1~2名黨員進行溝通和交流，這對廣泛征求群眾意見、虛心聽取群眾建議、自覺接受群眾監督，進一步增強黨支部凝聚力，更好地為群眾服好務具有很好的推動作用。
3.創建節約型支部，開展“六個一”增收節支活動
以“節能增源”為主，積極開展“六個一”增收節支活動：節約一張紙、一度電、一滴水、一粒飯、一個廢舊物和增收一元錢，使節約行為到處見、天天有；為創建節約支部提供了良好的基礎，提高了黨員的節約意識，形成了幼兒園的節約文化。
4.開展“我看黨支部的變化”活動
總結是為了更好的進步，我們組織黨員以大家談的方式把每個人看在眼里的、銘記在心中的支部一年來的點滴變化，用真實的語言描述，用親切的情感總結，以集體的智慧歸納黨支部的成績和優勢，站在總結臺階上再看支部的發展和進程，彼此共享著成功與收獲的快樂。
富有特色的活動不僅增強了黨員的黨性意識，提高了黨員的崗位工作能力，更加大了黨支部的凝聚力和戰斗力，在群眾中樹立起良好的黨員和黨支部形象，使黨建工作更上一個臺階。
�。ㄗ髡邌挝� 大連市甘井子區教育局幼兒園）
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